Informace o publikaci
Recenzní proces testů jako prostředek ke zkvalitnění české psychologické diagnostiky
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2016 |
| Druh | Konferenční abstrakty |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Jedním z pilířů zajišťujících kvalitu akademických publikací je peer-review. Psychodiagnostické metody přitom jsou svým způsobem rovněž akademickými publikacemi – jejich vydání je doprovázeno validizačními a standardizačními studiemi, jejichž kvalitu by také měl kontrolovat obdobný recenzní proces jako v případě článků či monografií. Zcela běžnou a samozřejmou věcí jsou recenze testů v anglicky mluvících zemích, pro některé účely pak dokonce mohou být vyžadovány pouze recenzované metody. V České republice publikuje recenze diagnostických metod časopis Testfórum od roku 2014, zatím však rozhodně nejde o samozřejmou věc – metody jsou hodnoceny spíše nahodile a zpravidla jen jedním recenzentem, recenzovaných testů je méně než dvacet. V tomto příspěvku vycházím ze svých zkušeností editora časopisu Testfórum a představím, jakým způsobem recenzování v Testfóru probíhá. Shrnu hlavní důvody, proč bychom měli stát o široce rozšířený a transparentní recenzní proces a proč bychom neměli hodnotit pouze metody nově vycházející, ale i ty, které byly vydány dříve a jsou dnes součástí běžné praxe. Popíšu též model recenze testu podle EFPA (Evropské federace psychologických asociací), kterým se recenze v Testfóru řídí, a zaměřím se na jeho strukturu a zdůvodnění jednotlivých kapitol. Závěrem uvedu možnosti, které se nabízejí pro zájemce o recenzní proces z řad autorů testů, vydavatelů i potenciálních recenzentů. |