Publication details

 

Asimilativní přístup k integraci v psychoterapii

Basic information
Original title:Asimilativní přístup k integraci v psychoterapii
Title in English:Assimilative Approach to Integration in Psychotherapy
Authors:Tomáš Řiháček, Leoš Zatloukal
Further information
Citation:ŘIHÁČEK, Tomáš and Leoš ZATLOUKAL. Asimilativní přístup k integraci v psychoterapii (Assimilative Approach to Integration in Psychotherapy). Psychoterapie, Brno: Fakulta sociálních studií MU, 2012, vol. 6, No 1, p. 17-26. ISSN 1802-3983.Export BibTeX
@article{977468,
author = {Řiháček, Tomáš and Zatloukal, Leoš},
article_location = {Brno},
article_number = {1},
keywords = {psychotherapy integration;assimilative integration;pluralism;contextualism},
language = {cze},
issn = {1802-3983},
journal = {Psychoterapie},
title = {Asimilativní přístup k integraci v psychoterapii},
volume = {6},
year = {2012}
}
Original language:Czech
Field:Psychology
Type:Article in Periodical
Keywords:psychotherapy integration;assimilative integration;pluralism;contextualism

Článek představuje nejmladší ze čtyř základních forem integrace v psychoterapii, asimilativní integraci, a vymezuje ji proti ostatním formám integrace. Popisuje epistemologická východiska, o něž se asimilace opírá: pluralismus a kontextualismus. Dále rozebírá základní principy, jimiž se asimilace řídí: konzistenci s domovským přístupem, kontextuální podmíněnost významu psychoterapeutických konceptů a intervencí a požadavek empirické validity. Text také nabízí diskuzi k několika sporným momentům asimilativní integrace a předkládá argumenty pro i proti této formě integrace.

Assimilative integration, the youngest of the four forms of psychotherapy integration, is introduced and defined in comparison to the others forms of integration. Epistemological foundations, upon which assimilation rests, are described: pluralism and contextualism. Furthermore, the basic principles of assimilation are analyzed: consistency with one’s home approach, contextuality of the meaning of psychotherapy concepts and interventions, and the requirement of empirical validity. Discussion about several problematic issues and pros and cons of assimilative integration are offered in the text.

Related projects: