Publication details

<< back
 

Sociální pedagog jako odborná podpora učitele v transformující se škole

Basic information
Original title:Sociální pedagog jako odborná podpora učitele v transformující se škole
Title in English:Social educator as professional support for teacher in the transforming school
Authors:Petr Soják, Tomáš Čech
Further information
Citation:SOJÁK, Petr and Tomáš ČECH. Sociální pedagog jako odborná podpora učitele v transformující se škole (Social educator as professional support for teacher in the transforming school). In Wiegerová, A. (ed.) Fórum o premenách univerzitného vzdelávania [CD-ROM]. Bratislava: Občianske sdruženie V4, 2010. p. 183-191, 9 pp. ISBN 978-80-89443-00-0.Export BibTeX
@inproceedings{910498,
author = {Soják, Petr and Čech, Tomáš},
address = {Bratislava},
booktitle = {Wiegerová, A. (ed.) Fórum o premenách univerzitného vzdelávania [CD-ROM]},
keywords = {Social educator, school; speciality assistance; prevention; intervention; research; usefulness; applicability},
language = {cze},
location = {Bratislava},
isbn = {978-80-89443-00-0},
pages = {183-191},
publisher = {Občianske sdruženie V4},
title = {Sociální pedagog jako odborná podpora učitele v transformující se škole},
year = {2010}
}
Original language:Czech
Field:Pedagogy and education
Type:Article in Proceedings
Keywords:Social educator, school; speciality assistance; prevention; intervention; research; usefulness; applicability

Příspěvek prezentuje výzkumný záměr pracovníků katedry sociální pedagogiky PdF MU v Brně zaměřený na ověření uplatnitelnosti sociálního pedagoga v základních školách jako odborníka, který by měl být klíčovou roli jako odborná podpora pedagogů ve školách. Vychází z mapování situace v českých a slovenských podmínkách na které navazuje v konrkétních předstvách ověřování pozice v základních školách. Snahou je podpořit realizaci výkumu podporou podaného projektu ESF OP VK - IP – oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání s názvem Sociální pedagog v praxi.

This article present a research project of staff of the Department of Social Pedagogy in the Faculty of Education in Brno. It aimed to verify the applicability of the social teacher in the elemantary school as an expert with key role as a special support of teacher in the schools. It based on mapping the situation in the Czech and Slovak conditions which builds on the ideas of specific verification positions in elementary schools. The aim is to support the implemantation of research support for the project submitted by the ESF OP VK – IP – the area of support 2.2 Academic education with the name Social teacher in practice.

Related projects:

 
 
top