Publication details
Integrovaná přírodověda 1 – Jezdíme autem. Materiál pro učitele
| Basic information | |
|---|---|
| Original title: | Integrovaná přírodověda 1 – Jezdíme autem. Materiál pro učitele |
| Title in English: | Integrated Science 1 – Going by car |
| Authors: | Hana Svatoňová, Irena Plucková, Darina Foltýnová, Iva Frýzová, Jaromír Kolejka, Libor Lněnička, Vladislav Navrátil, Aleš Ruda, Boris Rychnovský, Jindřiška Svobodová |
| Information from University Press | |
|---|---|
| Binding: | paperback |
| Format: | 210 x 297 |
| Categorization: | Pedagogy |
| Publisher within MU: | Faculty of Education |
| Further information | |
|---|---|
| Citation: | SVATOŇOVÁ, Hana, Irena PLUCKOVÁ, Darina FOLTÝNOVÁ, Iva FRÝZOVÁ,
Jaromír KOLEJKA, Libor LNĚNIČKA, Vladislav NAVRÁTIL, Aleš RUDA,
Boris RYCHNOVSKÝ and Jindřiška SVOBODOVÁ. Integrovaná
přírodověda 1 – Jezdíme autem. Materiál pro učitele (Integrated
Science 1 – Going by car). 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova
univerzita, 2012. 55 pp. ISBN 978 -80 -210 -5105 -8.Export BibTeX |
| Original language: | Czech |
| Field: | Pedagogy and education |
| WWW: | http://www.ped.muni.cz/prirodoveda |
| Type: | Učební texty, pomůcky |
| Keywords: | Science, environmental education |
Jedná se o odborný a syntetický text pro učitele na téma Jezdíme autem. Autoři se zamýšlejí nad širšími souvislostmi automobilové dopravy – její historií, principem fungování, výrobou aut a jejím rozmístěním ve světě, potřebou paliva, jeho těžbou, zpracováním a přepravou, souvisejícími ekologickými dopady dopravy na krajinu a ovzduší apod. Text je pojat integrovaně a kreativně s ohledem na rozvoj syntetického myšlení čtenáře. Každou podkapitolu uzavírají otázky k zamyšlení a tzv. námětovník s konkrétními odkazy na připravené metodické a pracovní listy. Podporou zavedení do praxe je i zpracovaná tabulka vztahu podkapitol k průřezovým tématům podle RVP.
Teacher s book encompasses scientific text dealing with Going by car topic. Authors ponder on wider relationship of automobile transport – history, functioning, automobile manufacturing and its world distribution, need of fuel, oil production, processing and transport, related ecological impact on the landscape and climate. Text is globally and creatively conceived having regard to synthesis development. Each chapter is replenished with questions and links to specific worksheets. Table dedicated to chapter relations to cross-section themes of new curriculum document is also a part of this publication.
Related projects:












http://www.ped.muni.cz/prirodoveda