Publication details
E
-learningový kurs Biologie mládeže a školní zdravotnictví
| Basic information | |
|---|---|
| Original title: | E-learningový kurs Biologie mládeže a školní zdravotnictví |
| Title in English: | E-learning course Biology of youth and school health |
| Author: | Petr Kachlík |
| Further information | |
|---|---|
| Citation: | KACHLÍK, Petr. E-learningový kurs Biologie mládeže a školní
zdravotnictví (E-learning course Biology of youth and school
health). 1. vyd. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 2012. 372
pp. E-learningový kurs v LMS Moodle.Export BibTeX @misc{980509, author = {Kachlík, Petr}, address = {Brno}, edition = {1.}, keywords = {anatomy; biology; child; physiology; disease; youth; prevention; symptoms; school; health}, language = {cze}, location = {Brno}, publisher = {Mendelova univerzita v Brně}, title = {E -learningový kurs Biologie mládeže a školní zdravotnictví},url = {http://web2.mendelu.cz/icv_791_opory/moodle/course/view.php?id=24}, year = {2012} } |
| Original language: | Czech |
| Field: | Pedagogy and education |
| WWW: |  Odkaz na kurs v LMS Mendelovy univerzity v Brně |
| Type: | Učební texty, pomůcky |
| Keywords: | anatomy; biology; child; physiology; disease; youth; prevention; symptoms; school; health |
Cílem kurzu Biologie mládeže a školní zdravotnictví je seznámit studenty se základní terminologií, připomenout a prohloubit znalosti o stavbě a funkci lidského těla, jeho orgánových soustavách, příčinách, příznacích, rozvoji, diagnostice, léčbě a prevenci vybraných infekčních a neinfekčních onemocnění. Zdůraznit roli výživy, pohybové aktivity a stresu při ovlivňování zdravotního stavu, podat přehled o problematice sociálně patologických jevů, pozitivních a negativních momentech, jakými škola ovlivňuje zdraví.
The aim of the E-learning course Biology of youth and school health is to familiarize students with basic terminology, recall and knowledge of the structure and function of the human body, its organ systems, causes, symptoms, development, diagnosis, treatment and prevention of selected infectious and non-infectious diseases. Emphasize the role of nutrition, physical activity and stress in influencing health status, an overview of the issues socio-pathological phenomena, positive and negative moments, such as school affects health.
