Mgr. Jana Krátká, Ph.D.
|
A specification of pupils' health support through a class teacher's activities at the elementary and secondary schools. In SCHOOL AND HEALTH 21 Education and Healthcare. Vyd. 1. Brno : Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5721-0, pp. 95-112. 2011, Brno.
Aktuální otázky teorie výchovy: Teoretická východiska, výzkumné nálezy a závěry pro praxi. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2011. 145 pp. Neuveden. ISBN 978-80-210-5727-2.
KRÁTKÁ, Jana.
Fikční postavy a jejich místo v celoživotním informálním učení. Lifelong learning, Brno, Mendelova univerzita v Brně. ISSN 1804-526X, 2011, vol. 1, no. 1, pp. 44-63.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana - ŘEHULKA, Evžen.
K postavení třídního učitele v současné české škole. 2011.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana - ŘEHULKA, Evžen.
K postavení třídního učitele v současné české škole. In Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5774-6, pp. 410-415. 2011, Brno.
Lifestyle and the shaping of media competency through fictional stories. In SCHOOL AND HEALTH 21 Health Literacy Through Education. Vyd. 1. Brno : Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5720-3, pp. 27-36. 2011, Brno.
Mediální kompetence a kritický výběr jako součást zkušenostního učení. In Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence. Brno : PdF MU, 2011. ISBN 978-80-210-5561-2, pp. 70-74. 2011, Brno.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Názory učitelů na náročnost funkce třídního učitele. 2011.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Názory učitelů na náročnost funkce třídního učitele. In Učiteľovo myslenie a uvažovanie. Bratislava : OZ V4, 2011. ISBN 978-80-89443-10-9, pp. 48-60. 2011, Velké Bílovice.
Rozdíly v možnostech ovlivňování zdravého vývoje žáků třídními učiteli na základní a střední škole. 2011. ISBN 978-80-210-5532-2.
KRÁTKÁ, Jana.
Vliv délky praxe na kompetence a připravenost třídních učitelů. In Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence. 2. díl. Brno : PdF MU, 2011. ISBN 978-80-210-5710-4, pp. 84-90. 2011, Brno.
KRÁTKÁ, Jana.
Zkušenosti s užitím online dotazníku na www.csfd.cz jako součásti smíšeného výzkumu. In Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5774-6, pp. 372-377. 2011, Brno.
KRÁTKÁ, Jana - POSPÍŠIL, Radek.
Zkušenosti studentů pedagogické fakulty s kyberšikanou. In Smíšený design v pedagogickém výzkumu: Sborník příspěvků z 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5774-6, pp. 189-193. 2011, Brno.
Areas enabling self-identification with fictional character. In Řehulka, Evžen (ed.). Health Education: Contexts and Inspiration. Brno : Masarykova univerzita, 2010. ISBN 978-80-210-5259-8, pp. 105-111. 2009, Brno.
Conditions for the class teachers´work in affecting healthy development of their pupils. In School and Health 21. Papers on Health Education. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2010. ISBN 978-80-210-5260-4, pp. 93-101. 2009, Brno.
KRÁTKÁ, Jana.
Czech-Slovak Film Database as a place of informal learning. In International conference of education, research and innovation Proceedings. Madrid : IATED, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, 5 pp. 2010, Madrid.
KRÁTKÁ, Jana.
Experiential Learning and Health Eduaction through Identification with a Fictional Character. The International Journal of Learning, Champaign, Illinois, USA, Common Ground Publisher, USA. ISSN 1447-9494, 2010, vol. 17, no. 1, pp. 117-133.
KRÁTKÁ, Jana.
Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters. In Edulearn10 Proceedings. 1. vyd. Barcelona : IATED, 2010. ISBN 978-84-613-9386-2, 10 pp. 2010, Barcelona.
KRÁTKÁ, Jana.
Experiential learning through the audiovisual fictional stories: The relation between viewer's identified and favourite characters. 2010. ISBN 978-84-613-9385-5.
KRÁTKÁ, Jana.
Experiential learning through the fictional stories: the realtion between newest generation of the vampires and their audience. In International conference of education, research and innovation Proceedings. 978-84-614-2439-9 : IATED, 2010. ISBN 978-84-614-2439-9, 10 pp. 2010, Madrid.
Formování komunikačních a sociálních kompetencí prostřednictvím recepce filmů a seriálů. In Nové přístupy v přípravě budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2010. ISBN 978-80-210-5368-7, pp. 37-42. 2010, Brno.
KRÁTKÁ, Jana.
Formování mediálních kompetencí u dítěte a mladého diváka prostřednictvím recepce. In Sborník referátů z pracovního semináře, který se konal dne 15. května 2010 na PdF MU v Brně. 1. vyd. Brno : PdF MU, 2010. ISBN 978-80-210-5246-8, pp. 45-53. 2010, Brno.
KRÁTKÁ, Jana.
Formování mediálních kompetencí u dítěte a mladého diváka prostřednictvím recepce. 2010.
Health education by means of fictional stories. In Řehulka, Evžen (ed.). Health Education: Contexts and Inspiration. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2010. ISBN 978-80-210-5259-8, pp. 99-104. 2009, Brno.
KRÁTKÁ, Jana.
Ideální třídní učitel a jeho kompetence v pohledu žáků a jejich rodičů. In Pedagogická veda a školská prax v historickom kontexte. 1. vyd. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2010. ISBN 978-80-8105-182-1, pp. 435-442. 2010, Trnava.
KRÁTKÁ, Jana.
Lifelong Learning through identification with a fictional character. In INTED2010 Proceedings CD. 1. vyd. Valencia : International Association of Technology, Education and Development (IATED), 2010. ISBN 978-84-613-5538-9, 8 pp. 2010, Valencia.
KRÁTKÁ, Jana.
Lifelong Learning through identification with a fictional character. 2010. ISBN 978-84-613-5536-5.
KRÁTKÁ, Jana.
Media education and young people's leisure activities: Specifics of social communication and fan activities in virtual community. In Actes de la 2eme Conférence Internationale Éducation, Économie et Société. Vol. 2. 1. vyd. Strasbourg : Analytrics, 2010. ISBN 978-2-9533842-7-7, pp. 360-366. 2010, Paris.
KRÁTKÁ, Jana.
Media education including media literacy and experiential learning. In Edulearn10 Proceedings. 1. vyd. Barcelona : IATED, 2010. ISBN 978-84-613-9386-2, 10 pp. 2010, Barcelona.
KRÁTKÁ, Jana.
Media education including media literacy and experiential learning. In Edulearn10 Abstracts CD. 1. vyd. Barcelona : IATED, 2010. ISBN 978-84-613-9385-5, 10 pp. 2010, Barcelona.
ŠIMONÍK, Oldřich - KRÁTKÁ, Jana.
Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků.. 2010. CZE, Brno, Pedagogická fakulta MU. 15.5.2010 - 15.5.2010, National Activity.
KRÁTKÁ, Jana.
Rozvoj osobnosti na podkladě zkušenostního učení. In XXVIII International Colloquium on the Management of Educational Process. Brno : Univerzita obrany, 2010. ISBN 978-80-7231-722-6, pp. 1-6. 2010, Brno.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
The preparation of trainee teachers for the responsibilities of a class teacher. In New Pathways in the Professional Development of Teachers. Neue Wege in der Professionalisierung von Lehrer/-inne/-n. 1. vyd. Munster : LIT Verlag, 2010. ISBN 978-3-643-50153-0, pp. 216-221. 2010, Brno.
Zkušenostní učení prostřednictvím identifikace s fikčními postavami filmů a seriálů. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2010. 193 pp. Spisy Pedagogické Fakulty MU svazek číslo 137. ISBN 978-80-210-5249-9.
Comparation of opinions of teachers, parents and pupils about social health aspects of form teacher activities. In ŘEHULKA, E. ET AL. TOPICAL ISSUES IN HEALTH EDUCATION. Brno : Masarykova univerzita, 2009. ISBN 978-80-210-4930-7, pp. 105-118. 2008, Pedagogická fakulta MU Brno.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Faktory ovlivňující náročnost práce třídního učitele na základní a střední škole. In Danek, J.- Sirotová, M. a kol. Učiteľské povolanie v podmienkach súčasnej spoločnosti. 1. vyd. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2009. neuveden, ISBN 978-80-8105-106-7, pp. 248-269.
KRÁTKÁ, Jana.
Future and Reality of Gaming. Pedagogická orientace, Brno, Česká pedagogická společnost. ISSN 1211-4669, 2009, vol. 19, no. 3, pp. 119-121.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik - ŘEHULKA, Evžen.
Health Education Through Those Others' Experience. In 2nd International Conference Character Development Through Service and Experiential Learning. 1. vyd. Singapore : National Institute of Education, 2009. 9 pp. 17.3.2009, Singapore.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Learning of social and emotional competencies by identification with fictional characters. In 2nd International Conference Character Development Through Service and Experiential Learning. 1. vyd. Singapore : National Institute of Education, 2009. 9 pp. 17.3.2009, Singapore.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Methodological Specifics of Research in the Field of Media Education: A CSFD.cz Case Survey. 2009. ISBN 978-84-612-9801-3.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Methodological Specifics of Research in the Field of Media Education: A CSFD.cz Case Survey. In Edulearn09 Proceedings. 1. vyd. Barcelona : IATED, 2009. ISBN 978-84-612-9802-0, 5 pp. 2009, Barcelona.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Self-Reflection in the Context of Identification with Audiovisual Fiction Characters. 2009.
KRÁTKÁ, Jana.
The Relation between a Viewer and the Fictional Character in Light of his Activity, Reflection and Experiential Learning. The International Journal of Learning, USA, Common Ground Publishing LLC, USA. ISSN 1447-9494, 2009, vol. 16, no. 6, pp. 157-168.
KRÁTKÁ, Jana.
49. ročník Society for Cinema and Media Studies Conference. Komenský, Brno, PdF MU. ISSN 0323-0449, 2008, vol. 133, no. 1, p. 34-34.
Audiovizuální edukace jako součást mediální výchovy. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita, 2008. 83 pp. ISBN 978-80-210-4684-9.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Computer Game Literacy in the Czech Republic: Its Goals, Notion and Concurrent Curriculum Agenda Perspectives. 2008.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Computer Game Literacy in the Czech Republic: Its Goals, Notion and Concurrent Curriculum Agenda Perspectives. In FROG - Vienna Games Conference 2008. Vienna : Universität Wien, 2008. pp. 1-5. 2008, Wien.
KRÁTKÁ, Jana - STŘELEC, Stanislav.
Faktory ovlivňující náročnost práce třídního učitele na základní a střední škole. 2008.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Komparace názorů učitelů, rodičů a žáků na sociálně zdravotní aspekty v činnostech třídního učitele. 2008. ISBN 978-80-7392-044-9.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Komparace názorů učitelů, rodičů a žáků na sociálně zdravotní aspekty v činnostech třídního učitele. 2008.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Long Lens, Short Hands: Digital Camera Discussion Forums And The Domination of Tech-Talk Over The Art of Photography. 2008.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik - ŘEHULKA, Evžen.
Media and Health Education Research Strategies in the Czech Republic: A Call for Inventiveness. In Actes de la Conférence Internationale Éducation, Économie et Société – Paris 17-19 juillet 2008. VOLUME 2. 1. vyd. Paris : Analytrics, Strasbourg – France, 2008. ISBN 978-2-9533842-2-2, pp. 293-298. 17.7.2008, Paris.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Multimediální pomůcka z audiovizuální kultury pro potřeby vyučujících a studentů MU. Elportál, Brno, Masarykova univerzita. ISSN 1802-128X, 2008.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Popular Culture Monsters Go To Education: The Czech Republic Buffy Case. In 6th Global Conference - Monsters and the Monstrous: Myths and Metaphors of Enduring Evil. 1. vyd. Oxford : Inter-Disciplinary.Net, 2008. pp. 1-8. 22.9.2008, Oxford.
KRÁTKÁ, Jana.
Přečíst nebo zhlédnout: Od bibliotreapie a bibliopedagogiky k cinematerapii a cinemapedagogice. Komenský, Brno, PdF MU. ISSN 0323-0449, 2008, vol. 133, no. 1, pp. 18-22.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Socio-health aspects in form teachers activities and its appreciation by pupils. In School and Health 21: Social and Helath Aspects of HealthEducation. 1. vyd. Brno : MSD, 2008. neuvedeno, ISBN 978-80-7392-043-2, pp. 35-44.
KRÁTKÁ, Jana - STŘELEC, Stanislav.
Třídní učitel jako integrující a koordinující činitel. 2008. ISBN 978-80-7041-970-0.
KRÁTKÁ, Jana - STŘELEC, Stanislav.
Třídní učitel jako integrující, koordinující a kooperující výchovný činitel. In Pedagogický výzkum jako podpora současné školy. 1. vyd. Hradec Králové : Gaudeamus, 2008. ISBN 978-80-7041-287-9, pp. 729-736. 2008, Hradec Králové.
KRÁTKÁ, Jana - STŘELEC, Stanislav.
Třídní učitel jako integrující, koordinující a kooperující výchovný činitel. 2008. ISBN 978-80-7041-958-8.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Třídní učitel z pohledu svých žáků. In Premeny školy a učitelskej profesie. Vyd. první. Bratislava : Občianske združenie V4, 2008. neuvedeno, ISBN 978-80-969504-1-6, pp. 43-49.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
When social subject is not enough: Specifics of social communication and fan activities in virtual Buffy community. 2008.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Wire Aesthetics: The Computer Game Generated Image And Its Representation Discipline in System Shock. 2008. prezentace na konferenci Society for Cinema and Media Studies.
KRÁTKÁ, Jana.
Ztotožnění a nápodoba: Postavy fikčního světa audiovize jako téma výzkumu. 2008. ISBN 978-80-7041-970-0.
KRÁTKÁ, Jana.
Ztotožnění a nápodoba: Postavy fikčního světa audiovize jako téma výzkumu. In Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. 1. vyd. Hradec Králové : Gaudeamus, 2008. ISBN 978-80-7041-287-9, pp. 894-900. 2008, Hradec Králové.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana - HOLÝ, Zdeněk.
(eds.) Anketa tématu Audiovizuální výchova. Cinepur, Praha, FAMU a Sdružení přátel Cinepuru. ISSN 1213-516X, 2007, vol. VIII, no. 49, pp. 35-37.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
(eds.) Téma - Audiovizuální výchova. Cinepur, Praha, FAMU a Sdružení přátel Cinepuru. ISSN 1213-516X, 2007, vol. VIII, no. 49, pp. 16 - 37.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
A co všichni ti diváci!!? Negativistický hlas současné české reflexe audiovizuální kultury. Cinepur, Praha, FAMU a Sdružení přátel Cinepuru. ISSN 1213-516X, 2007, vol. XVI, no. 6, pp. 6-7.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Audiovizuální a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu. In Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník z XV. konference ČAPV. 1. vyd. České Budějovice : Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, katedra pedagogiky a psychologie, 2007. ISBN 978-80-7040-991-6, p. 24-24. České Budějovice.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Audiovizuální a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu. 2007. ISBN 978-80-7040-987-9.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Audiovizuální kultura jako edukační hodnota. In Hodnoty a výchova. 1. vyd. Brno : Pedagogická fakulta MU v Brně - Katedra pedagogiky, 2007. ISBN 978-80-86633-78-7, pp. 299-302. 2007, Brno.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Audiovizuální výchova míří na střední školy. In muni.cz - měsíčník Masarykovy univerzity - únor 2007. Brno : Masarykova univerzita, 2007.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Class teachers' views on the methods to influence pupils' health. In Řehulka, Evžen. School and health 21 (2). 1. vyd. Brno : Paido, 2007. ISBN 978-80-7315-138-6, pp. 183-194. 2006, PdF MU Brno.
KRÁTKÁ, Jana.
Činnosti třídního učitele v současných podmínkách českého školství. In Študentské fórum, IX. ročník (Zborník príspevkov zo stretnutia študentov doktorandského štúdia, konaného 15.-17. 11. 2006). 1. vyd. Bratislava : PdF UK, 2007. ISBN 978-80-969146-6-1, pp. 43-50.
KRÁTKÁ, Jana.
Didaktika nových médií a česká škola. In Sborník příspěvků z workshopu projektů FRVŠ 539/2007. 1. vyd. Plzeň : Zápočeská univerzita v Plzni, 2007. ISBN 978-80-7043-700-1, pp. 18-27. 2007, Plzeň.
KRÁTKÁ, Jana.
Didaktika nových médií a česká škola. 2007.
KRÁTKÁ, Jana - STŘELEC, Stanislav.
Edukační otázky v práci třídního učitele. In Svět výchovy a vzdělávání v reflexi současného pedagogického výzkumu. Sborník z XV. konference ČAPV. 1. vyd. České Budějovice : Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity, katedra pedagogiky a psychologie, 2007. ISBN 978-80-7040-991-6, p. 37-37. České Budějovice.
KRÁTKÁ, Jana - STŘELEC, Stanislav.
Edukační otázky v práci třídního učitele. 2007. ISBN 978-80-7040-987-9.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Edukátor mezi obrazy: audiovizuální kultura z pohledu adeptů učitelské profese. In Filmové diváctví. Sborník příspěvků z X. česko-slovenské filmologické konference. 21.-22. října 2006. 1. vyd. Praha : 2007. ISBN xx, pp. xx-xx. 2006, Poněšice.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Film v říši (výtvarného) obrazu: dramaturg a lektor filmového workshopu na Dnech evropského filmu.. 2007. CZE, Brno. European Activity.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Filmová a audiovizuální výchova: mnoho problémů, (skoro) žádné metody. Cinepur, Praha, FAMU a Sdružení přátel Cinepuru. ISSN 1213-516X, 2007, vol. VIII, no. 49, pp. 18 - 19.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Jak posuzují učitelé funkci třídního učitele. In Hodnocení v práci učitele. 1. vyd. Hradec Králové : Gaudeamus - Univerzita Hradec Králové, 2007. ISBN 978-80-7041-010-3, pp. 264-270.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Jaká očekávání mají rodiče vůči třídním učitelům svých dětí. In Fórum o premenách školy v 21. storočí. Vyd. 2007. Bratislava : Katedra predškolnej a elementárnej pedagogiky Pdf UK v Bratislavě, 2007. ISBN 978-80-969146-7-8, pp. 107-114. 2007, Bratislava.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
More Than Just Fellini: Audiovisual and Media Literacy Education in the Czech Republic. In Media Literacy Education Research Summit. St. Louis : AMLA, 2007. pp. 12-18. 2007, St. Louis, Missouri, USA.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
More Than Just Fellini: Audiovisual and Media Literacy Education in the Czech Republic. In The First AMLA Research Summit -- iPods, Blogs, and Beyond: Evolving Media Literacy for the 21st Century (book of abstracts). 1. vyd. St. Louis : AMLA, 2007. p. 12-12. 2007, St. Louis, Missouri, USA.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Nadání v pohybu: Poznámky k možnostem kooperace "Gifted education" a mediální edukace v českém a anglo-americkém kontextu. In Dimenze pedagogické práce s nadanými žáky. 1. vyd. Brno : PdF MU, 2007. ISBN 978-80-7392-006-7, pp. 129-136. 2007, Brno.
Názory třídních učitelů na způsoby ovlivňování zdraví svých žáků. In ŘEHULKA, E. ET AL. Škola a zdraví pro 21. století. Elektronický sborník z konference. 1. vyd. PdF MU Brno : MSD ve spolupráci s Pedagogickou fakultou MU Brno, 2007. ISBN 978-80-210-4374-9, pp. 1-9. 2007, PdF MU Brno.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Panu učiteli s láskou: Škola a pedagogové ve filmu aneb Poznámky o reprezentaci jedné profese. Rozrazil, Brno, Větrné mlýny - Divadlo Husa na provázku. ISSN 1801-4755, 2007, vol. 2, no. 7, pp. 73-74.
KRÁTKÁ, Jana.
První AMLA Research Summit. Pedagogická orientace, Brno, Česká pedagogická společnost. ISSN 1211-4669, 2007, vol. 17, no. 3, pp. 72-74.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Role audiovizuální kultury ve volném čase a svět volného času ve filmu. In Sborník příspěvků z 2. mezinárodní konference o výchově a volném čase, 15. 16. 2006, Brno. 1. vyd. Brno : Katedra sociální pedagogiky PedF MU - Asociace vzdělavatelů pedagogů volného času, 2007. ISBN 978-80-86633-97-8, pp. 186-190.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Rozhovor se Stanislavem Zajíčkem – učitelem Gymnázia Matyáše Lercha v Brně. Cinepur, Praha, FAMU a Sdružení přátel Cinepuru. ISSN 1213-516X, 2007, no. 49, p. 27-27.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Sociálně zdravotní aspekty v činnostech třídních učitelů a jejich oceňování žáky. In Přehled anotací z 3. konference Škola a zdraví 21, konané 27. - 29. 8. 2007 na PdF MU. : 2007. ISBN 978-80-86633- 98- 5, p. 42-42. 27.8.2007.
KRÁTKÁ, Jana - VACEK, Patrik.
Učit se učit o audiovizuální kultuře. Cinepur, Praha, FAMU a Sdružení přátel Cinepuru. ISSN 1213-516X, 2007, vol. VIII, no. 49, p. 33-33.
KRÁTKÁ, Jana.
Význam funkce třídního učitele z pohledu žáků. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumných problémech studentů doktorských studijních programů. Sborník z konference. 1. vyd. Olomouc : PdF UP, 2007. ISBN 80-7220-280-4, pp. 92-97. 11.12.2006.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Welche Erwartungen haben die Eltern an die Klassenlehrer ihrer Kinder. In Die Qualität von Lehre und Unterricht vor neuen Herausforderungen: Kompetenzen - Standards - Module. 1. vyd. Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2007. ISBN 978-3-8340-0285-3, pp. 281-288. 2006, Brno.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Zahraniční literatura pro filmovou a mediální edukaci. Cinepur, Praha, FAMU a Sdružení přátel Cinepuru. ISSN 1213-516X, 2007, vol. VIII, no. 49, p. 28-28.
KRÁTKÁ, Jana.
Audiovizuální výchova a její realizace. In Učitelský nápadník pro 1. stupeň ZŠ. Vyd. aktualizace č. 5. Praha : Dr. Josef Raabe, s.r.o., 2006. pp. F 1-14.
STŘELEC, Stanislav - KRÁTKÁ, Jana.
Činnosti třídního učitele z pohledu vedení škol. In Sborník z konference ČAPV Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu, 5.-7. 9. 2006 (CD-ROM) Plzeň. 1. vyd. Plzeň : ČAPV, KPd FPE ZČU, 2006. ISBN 80-7043-483-X, pp. 36-44. 5.9.2006, Plzeň.
KRÁTKÁ, Jana - STŘELEC, Stanislav.
Činnosti třídních učitelů z pohledu vedení škol. 2006. ISBN 80-7043-483-X.
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Film a jazyk. Brno : PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy. 
WWW
VACEK, Patrik - KRÁTKÁ, Jana.
Film a výtvarné umění. Brno : PdF MU, 2006. Školní vzdělávací programy.
