Akontabilita školních poradenských pracovišť? Z výzkumu inkluze ve školách.

• Autoři: LAZAROVÁ Bohumíra; TRNKOVÁ Kateřina; HLOUŠKOVÁ Lenka; POL Milan
• Rok publikování: 2014
• Druh: Další prezentace na konferencích
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta

Přiložené soubory

• Akontabilita_skolnich_poradenskych_pracovist.ppt

• Popis: Příspěvek pojednává o akontabilitě ve školním prostředí, diskutuje možnosti skládání účtů školních poradenských pracovišť a dokládá tyto snahy daty z výzkumu zaměřeného na inkluzi ve školním vzdělávání.

Související projekty

• Zajištění účasti českých psychologů v řídících orgánech mezinárodních společností oboru psychologie
• Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace