Monografie definuje pozici, teoretická východiska i aktuální stav tří klíčových oborů, které se systematicky zabývají rozvíjením kreativity u vysokoškolských studentů. Specifikum této publikace spočívá mj. v tom, že zde budou představeny vzdělávací projekty a soubory cvičení, které vědomě spojují textotvorné a výtvarné aktivity. Řešitel jako člen autorského kolektivu (Zbyněk Fišer; Vladimír Havlík; Radek Horáček) je autorem části o tvůrčím psaní.

Publikace