Informace o publikaci
Guma v hodinách fyziky: Prak
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Národní konference doktorského studijního programu Teorie vzdělávání ve fyzice |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Dynamic modeling; graph; modeling; ICT-based teaching; web modeling; slingshot |
| Popis | Modelování dějů nebo jevů, které se používá v technice, vědě a během výuky by mělo předcházet zevrubné poznání základních mechanismů zkoumaného jevu. Tato postupná abstrakce usnadňuje žákům pochopení zkoumaných jevů. Nejvhodnější, nejen k tomuto postupu, ale i k výuce samotné, jsou pomůcky, které znají žáci ze svého běžného života nebo z her a „lumpáren“ s kamarády. My se zaměříme na modelování práce sil při manipulaci s gumou. Výsledky modelování průběhu zvolených veličin zaneseme do grafů. |