Publication details
Inteligentní Dril: studenti méně opakují a více si pamatují
| Basic information | |
|---|---|
| Original title: | Inteligentní Dril: studenti méně opakují a více si pamatují |
| Title in English: | Spaced -repetition algorithm in university context: drilling less but remembering more |
| Authors: | Michal Brandejs, Jitka Brandejsová, Miroslava Misáková, Jan Kasprzak, Daniel Keder, Ľuboš Lunter |
| Further information | |
|---|---|
| Citation: | BRANDEJS, Michal, Jitka BRANDEJSOVÁ, Miroslava MISÁKOVÁ, Jan
KASPRZAK, Daniel KEDER and Ľuboš LUNTER. Inteligentní Dril:
studenti méně opakují a více si pamatují (Spaced -repetition
algorithm in university context: drilling less but remembering
more). In 7. ročník konference Alternativní metody výuky 2009.
1. vyd. Hradec Králové: GAUDEAMUS, 2009. 6 pp. ISBN
978 -80 -7041 -515 -3.Export BibTeX |
| Original language: | Czech |
| Field: | Informatics |
| WWW: | http://everest.natur.cuni.cz/konference/2009/prispevky.php#p14 |
| Type: | Article in Proceedings |
| Keywords: | drill;spaced repetition;forgetting curves |
V Informačním systému Masarykovy univerzity (IS MU) mají učitelé k dispozici e-learningovou podporu už od roku 2004. Kromě interaktivních osnov, studijních materiálů, odevzdáváren, diskusních fór a dalších objektů mohou vytvářet přímo v systému interaktivní testy (Odpovědníky) a zpřístupňovat je studentům v různých režimech - od dobrovolného procvičování až po testy určené k ostrému zkoušení u PC. Novinkou je nástroj pro efektivní zapamatování velkého množství slovíček nebo pojmů - Dril.
Information System of Masaryk University has been assisting teachers with its e-learning tools since 2004. Apart from using the applications such as Interactive Syllabi, Teaching Materials, Homework Vaults, Discussion Groups and other utilities, the teachers can create their own interactive material (ROPOT applications) and make it accessible to their students in various forms ranging from plain exercises to PC-based tests. The application called Drill, a comparatively novel tool, helps the students to learn large amounts of vocabulary items.
Related projects:












http://everest.natur.cuni.cz/konference/2009/prispevky.php#p14