• Skip the Organizational structure panel
• Organizational structure

  On selecting a constituent part of MU the "Overview of publishing activities" page will be displayed with information relevant to the selected constituent part. The "Overview of publishing activities" page is not available for non-activated items.

  Masaryk University

  • Faculties
  • Law
  • Medicine
  • Science
  • Arts
  • Education
  • Economics
  • Informatics
  • Social Studies
  • Sports Studies

  • Rector`s Office
  • Rectorate
  • Institutes
  • Computer Science
  • CEITEC MU
  • Specialized Units
  • Hostels & Canteens
  • University Press
  • UCB Management

  • Other Units
  • Archive
  • Language Centre
  • International Studies
  • Disabled Students
  • Technology Transfer Office
  • Biostatistics
  • Mendel Museum
  • CERIT
  • CEITEC Central Management
  • Telč Centre

   

Publication details

Matematická analýza s programem Maple. Díl 1, Diferenciální počet funkcí více proměnných.

Further information
Citation:	PLCH, Roman, Zuzana DOŠLÁ and Petr SOJKA. Matematická analýza s programem Maple. Díl 1, Diferenciální počet funkcí více proměnných. (The Multivariable Calculus with program Maple. Part 1, Differencial calculus). prvni. Brno: Masarykova Universita, 1999. 80 pp. ISBN 80-210-2203-5.Export BibTeX @book{229871, author = {Plch, Roman and Došlá, Zuzana and Sojka, Petr}, address = {Brno}, edition = {prvni}, keywords = {mathematical analysis;Maple;visualization}, language = {cze}, location = {Brno}, isbn = {80-210-2203-5}, note = {CD-ROM}, publisher = {Masarykova Universita}, title = {Matematická analýza s programem Maple. Díl 1, Diferenciální počet funkcí více proměnných.}, url = {http://www.math.muni.cz/~plch/mapm/}, year = {1999} }
Original language:	Czech
Field:	General mathematics
WWW:	http://www.math.muni.cz/~plch/mapm/
Type:	Monograph
Keywords:	mathematical analysis;Maple;visualization

Tento CD-ROM je učebním textem nového typu využívající možností současné výpočetní techniky. Jde o moderní způsob výuky matematické analýzy, kdy prostřednictvím počítačových technologií se student učí matematickou analýzu a naopak. Podnětem k vytvoření CD-ROMu byla potřeba zvýšit geometrickou představivost studentů a zmodernizovat výuku využitím moderních technologií.

This CD-ROM is a new type of hypertext textbook, taking advantages of possibilitites of current IT technologies and formats. It supports teaching of Calculus, where by using of IT supports Calculus learning and vice versa. The main motivation was to increase geometrical imaginations of students, together with emplying heavy use of IT.

Related projects:

• Human-computer interaction, dialog systems and assistive technologies