Informace o publikaci

Žáci s narušenou komunikační schopností

Autoři

KLENKOVÁ Jiřina KOPEČNÝ Petr

Rok publikování 2013
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis V kapitole je prezentována problematika inkluzivního vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností v běžné základní škole. Jsou stručně představeny jednotlivé kategorie narušené komunikační schopnosti, které jsou nejčastěji diagnostikovány u integrovaných žáků s narušením v oblasti komunikace, dále je vymezena legislativa vztahující se k problematice a možnosti vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností v České republice. Empirická část kapitoly nabízí výsledky kvalitativního šetření v podobě dvou případových studií.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info