Informace o publikaci

Výslovnost němčiny jako druhého cizího jazyka u žáků základních škol: metodologie a předběžné výsledky

Autoři

ČEŘOVSKÁ Martina

Rok publikování 2017
Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Poster rekapituluje hlavní body výzkumu: metodu hlasitého čtení, přehled testovaných jevů, způsob sběru dat a jejich zpracování. Dále vysvětluje princip algoritmu, jehož prostřednictvím lze vypočítat podíl správné a chybné výslovnosti u všech žáků (Probanden). V závěru jsou představeny první výsledky.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info