Podpora důvěry ve vlastní tvůrčí potenciál jako důležitá součást profesní přípravy učitelů výtvarné výchovy v preprimárním a primárním vzdělávání

• Autoři: STADLEROVÁ Hana; NOVOTNÁ Pavla
• Rok publikování: 2023
• Druh: Článek v odborném periodiku
• Časopis / Zdroj: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

www

• http://studiascientifica.ku.sk/studia-scientifica-facultatis-paedagogicae-universitas-catholica-ruzomberok-2-2023/
• http://studiascientifica.ku.sk/wp-content/uploads/2023/05/13_stadlerova_novotna_ssf_2_2023.pdf

• Doi: http://dx.doi.org/10.54937/ssf.2023.22.2.127-137
• Klíčová slova: Pre-primary and primary art education; Teaching quality; Teacher's creative potential; Teaching methods; Professional training.
• Popis: Příspěvek interpretuje závěry vybraného výzkumu zaměřeného na kvalitu výtvarné výchovy a poukazuje na možnosti, jak lze tyto poznatky zpětně využít v pregraduální přípravě budoucích učitelů mateřských a základních škol. Text také pojednává o negativních jevech vyskytujících se v praxi výtvarné výchovy, upozorňuje především na reprodukci a napodobování formálních výstupů výtvarné činnosti. Jako funkční alternativu nabízí aktivační metody. Jejich propagace se snoubí s podporou důvěry v pedagogický potenciál a tvůrčí zkušenosti učitele.

Související projekty

• Míry kongruence teoretických předpokladů s praktickými dopady realizovaných programů výtvarné edukace.