Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.

Department head, Department of Psychology

Correspondence Address:
Poříčí 623/7, 603 00 Brno

Office: bldg. D/2036
Poříčí 538/31
603 00 Brno

Phone:	+420 549 49 3424
E‑mail:

social and academic networks:

Basic information

Curriculum vitae

Person Identification

Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D. Born 27 March 1973 in Hradec Králové, Czech Republic. Married, wife's name Tereza, daughter Emily, son Francis and daughter Anastasia.

Workplace

Faculty of education MU
Department of Psychology

Employment Position

Head of Department, Lecturer

Education and Academic Qualifications

2000: M.A. at Faculty of Arts, Masaryk University, Brno - Psychology
2000: M.A. at Faculty of Arts, Masaryk University, Brno - Pedagogy
2007: Ph.D. at Faculty of Social Studies, Masaryk University, Brno - Social psychology

Pedagogical Activities

from 1995 - cooperation with In-Service Training Centre of Masaryk Un. (Misc. projects of education for teachers, head teachers, school inspectors)
from 1999 - School of Social Studies MU, Dpt. of psychology - Psychology in Education Seminar; MA and Baccalaureate thesis seminar
from 2000 - Faculty of education MU, Dpt. of psychology - Educational Psychology Seminar, Social Psychology Seminar; MA and Baccalaureate thesis seminar
from 2008 - Faculty of Arts, Dpt. of Educational Sciences - Educational Psychology Seminar
from 2011 - Faculty of Science - Educational Psychology Seminar
from 2012 - cooperation with czech National Institute for Further Education (NIFE) (Misc. projects of education for teachers, head teachers and counselors)

Scientific and Research Activities

from 2015 - Coosolver of the grant project of Czech Grant Agency project No GAČR 15-12956S How context matters: professional socialisation of novice teachers
from 2013 - Coosolver of the grant project of Czech Grant Agency project No GAČR 13-24456S Power in the classes taught by student teachers
from 2012 - Research Fellow at Centre on Children, Youth and Family Research (P407/12/0854; Paths to adulthood: longitudinal research of developmental trajectories and predictors of autonomy and identity)
2010 - 2012 - Coosolver of the grant project (Czech branch; with dr. A. Neusar and dr. S. Ježek) EUROPLAT - European Network for Psychology Learning and Teaching (155981-LLP-1-2009-UK-ERASMUS)
2009 - 2012 - Member of the expert panel at “Self-evaluation – Setting up system and supporting schools in self-evaluation” (CZ.1.07/4.1.00/06.0014) a national project of the Ministry of Education, Youth and Sports (MEYS))
from 2005 - Research Fellow at Institute of Children, Youth and Family Research at Faculty of Social Studies, Masaryk University
2003 - 2005 - Coosolver of the grant project of Czech Grant Agency project No GAČR 406/03/0940 "School Climate" (the project leader was Mgr. S. Ježek)
2000 - 2004 - Research Fellow at Research Centre for Personality and Ethnicity Development, School of Social Studies, Masaryk University
1997 - 2000 - Research Fellow at Centre on Children, Youth and Family Research (CEZ:J07/98:142300002)
1998 - 2000 - Research Fellow (from 2000 Project Co-ordinator) at Working Group for the Roma Family and the Child - The Project: The encouragement of the optimal development of personality and intellect of Socioculturally Disadvantaged Children a way towards respecting human rights (CEZ:J07/98:142300001)

Academical Stays

1998 (16. 5. - 24. 5.) - Nottingham University, Great Britain
1999 (9.8. - 15.8.) - School of Behavioural and Communication Sciences, University of Ulster at Magee College, Londonderry, Northern Ireland, Great Britain

Extrauniversity Activities

member of Czech-Moravian Psychological Society
member of Czech Educational Research Association
member of School Psychology Association of the Slovak and Czech Republics

Appreciation of Science Community

from 2013 member of editorial board of "Orbis Scholae" journal
from 2013 member of editorial board of "Studia Paedagogica" journal
2010 - 2023 meber of editorial board of "Testforum. Journal for psychological tests and testing"

Selected Publications

HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Stanislav JEŽEK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ a Miroslav JANÍK. Novice teachers in the Czech Republic and their drop-out intentions. Online. European Journal of Education. Hoboken , NJ USA: John Wiley & Sons, 2020, roč. 55, č. 2, s. 275- 291. ISSN 0141-8211. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.1111/ejed.12373. [citováno 2024-04-23] URL info
VLČKOVÁ, Kateřina, Petr KVĚTON, Stanislav JEŽEK, Jan MAREŠ a Kateřina LOJDOVÁ. Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Online. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 24, č. 1, s. 135-155. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2019-1-6. [citováno 2024-04-23] full text SP info
MAREŠ, Jan, Kateřina VLČKOVÁ a Petr KVĚTON. Questionnaire adaptation. Online. In EERA Summer School 2019. 2019, [citováno 2024-04-23] info
CHVÁL, Martin a Jan MAREŠ. Jak zjistíme klima ve škole?. Online. In Jana Hrubá, Martin Chvál. Na cestě ke kvalitní škole. Praha: Wolters Kluwer, 2019. s. 165-169. Řízení školy. ISBN 978-80-7598-392-3. [citováno 2024-04-23] URL info
VLČKOVÁ, Kateřina, Jan MAREŠ, Stanislav JEŽEK a Zuzana ŠALAMOUNOVÁ. Báze moci učitele: česká adaptace dotazníku Teacher Power Use Scale. Online. Studia Paedagogica. FF MU Brno: ÚVP FF MU, 2017, roč. 22, č. 1, s. 87-112. ISSN 1803-7437. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/SP2017-1-6. [citováno 2024-04-23] full text SP info
MAREŠ, Jan a Tomáš KOHOUTEK. Well-being začínajících učitelů - výzkumná studie. Online. In XXV. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu Hradec Králové. 2017, [citováno 2024-04-23] URL info
MAREŠ, Jan a Jiří MAREŠ. Autonomie dospívajícího jedince: složitý proces, nejistý výsledek. Online. Pedagogika. Praha: Univerzita Karlova, 2014, roč. 64, č. 1, s. 81-98. ISSN 0031-3815. [citováno 2024-04-23] URL info
MAREŠ, Jan. Pedagogicko-psychologická diagnostika jako zadní dvorek psychologické diagnostiky?. Online. Testforum. 2013, roč. 2, č. 2013, s. 3-12, 9 s. ISSN 1805-9147. [citováno 2024-04-23] URL info
MAREŠ, Jan a Kateřina VLČKOVÁ. K metodologickým standardům kvantitativních studií v pedagogice: Jak psát o výzkumných zjištěních?. Online. Pedagogická orientace. Brno: ČPdS, 2013, roč. 23, č. 4, s. 455-477. ISSN 1211-4669. Dostupné z: https://dx.doi.org/10.5817/PedOr2013-4-455. [citováno 2024-04-23] Full-text v časopisu Pedagogická orientace 2013/4 info
MAREŠ, Jan. Stát se psychologem: příběh vysokoškolského studia. Online. 1. vyd. Brno: Masarykova unverzita, 2013. ISBN 978-80-210-6385-3. [citováno 2024-04-23] URL info
LUKAS, Josef a Jan MAREŠ. Internetová prezentace školy. Posuzovací arch.. Online. Praha: NÚV, 2012. ISBN 978-80-87063-58-3. [citováno 2024-04-23] Manuál Evaluační nástroj info
KOHOUTEK, Tomáš a Jan MAREŠ. Anketa pro učitele. Anketa škole na míru.. Online. Praha: NÚV, 2012. ISBN 978-80-87063-73-6. [citováno 2024-04-23] URL info
KOHOUTEK, Tomáš a Jan MAREŠ. Anketa pro žáky. Anketa škole na míru.. Online. Praha: NÚV, 2012. ISBN 978-80-87652-94-7. [citováno 2024-04-23] URL info
MAREŠ, Jan, Stanislav JEŽEK, Helena GRECMANOVÁ a Miroslav DOPITA. Klima školy. Soubor dotazníků pro učitele, žáky a rodiče. 1. revidovaná verze. Online. Praha: NÚV, 2012. 48 s. ISBN 978-80-87652-89-3. [citováno 2024-04-23] URL info
JEŽEK, Stanislav, Aleš NEUSAR a Jan MAREŠ. Employability of psychology graduates with a post-Bologna Bachelor’s or Master’s Degree. Online. York: Department of Psychology, University of York, 2012. 68 s. [citováno 2024-04-23] URL info
MAREŠ, Jan. Jak neměřit ve třídě. Online. 2011. 7 s. Studia Paedagogica, Vol. 16, No. 1. ISSN 1803-7437. [citováno 2024-04-23] Plný text recenze info
MAREŠ, Jan, Lenka LACINOVÁ a Stanislav JEŽEK. Psychologické charakteristiky a věkové zvláštnosti dětí na přechodu stupňů. Online. In Walterová, E. (ed.). Dva světy základní školy? Úskalí přechodu z 1. na 2. stupeň. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2011. s. 197-209. ISBN 978-80-246-2043-5. [citováno 2024-04-23] info
KOHOUTEK, Tomáš a Jan MAREŠ. Ankety pro rodiče. Anketa škole na míru.. Online. Praha: NÚV, 2011. ISBN 978-80-87063-49-1. [citováno 2024-04-23] Manuál Evaluační nástroj info
MAREŠ, Jan a Josef LUKAS. Internetové prezentace základních škol jako jeden z indikátorů jejich vnitřního sociálního prostředí. Online. Orbis Scholae. Praha: PedF UK, 2009, roč. 3/2009, č. 1, s. 63-78, 15 s. ISSN 1802-4637. [citováno 2024-04-23] URL info
KOHOUTEK, Tomáš, Jan MAREŠ a Stanislav JEŽEK. Changes in Coping During Adolescence: Possible Conceptualisations. Online. Studia psychologica: časopis pre základný výskum v psychologických vedách. Bratislava: Slovak Academic Press, 2009, roč. 51/2009, 2-3, s. 167-182. ISSN 0039-3320. [citováno 2024-04-23] URL info
MAREŠ, Jan a Josef LUKAS. Internetové prezentace základních škol jako možný indikátor jejich vnitřního sociálního prostředí. Online. Pedagogika. Praha, 2007, roč. 2007, č. 1, s. 4-20. ISSN 0031-3815. [citováno 2024-04-23] URL info
BERAN, Jan, Jan MAREŠ a Stanislav JEŽEK. Rezervované postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy. Online. Orbis scholae. Praha, 2007, roč. 2007, č. 1, s. 111-130, 19 s. ISSN 1802-4637. [citováno 2024-04-23] URL info
ŠAFÁŘOVÁ, Michaela, Stanislav JEŽEK a Jan MAREŠ. Jedenáctileté dítě ve škole. Online. Eds. - Vladimír Smékal, Lenka Lacinová, Lubomír Kukla. In Dítě na prahu dospívání. Brno: Barrister & Principal, 2004. s. 172-186, 14 s. Edice psychologie. ISBN 80-86598-84-5. [citováno 2024-04-23] info
MAREŠ, Jan a Stanislav JEŽEK. Metafora klimatu ve školním prostředí a žákovské hodnocení učitelů. Online. Psychológia a patopsychológia. Bratislava (SR): VÚDPaP Bratislava, Slovak Academic Press, 2003, roč. 37/2002, č. 2, s. 134-147. ISSN 0555-5574. [citováno 2024-04-23] URL info
MAREŠ, Jan a Stanislav JEŽEK. Sociální prostředí školy očima adolescentů. Online. In Utváření a vývoj osobnosti. 1. vyd. Brno: Barrister & Principal, 2002. s. 173-189. edice psychologie, sv. 1. ISBN 80-85947-83-8. [citováno 2024-04-23] info
ČIŽINSKÝ, Daniel a Jan MAREŠ. HYPERTEXT, HYPERMÉDIA - MOŽNOSTI VYUŽITÍ VE ŠKOLE. Online. Pedagogika. Praha: PedF UK Praha, 1998, XLVIII, č. 3, s. 243-255. ISSN 0031-3815. [citováno 2024-04-23] časopis Pedagogika info