Filozofická fakulta
sídlo: |
Arna Nováka 1, 602 00 Brno, budova D
Korespondenční adresa: Arna Nováka 1/1, 602 00 Brno |
---|
telefon: | 549 49 1500 |
---|---|
e-mail: |
IČO: | 00216224 |
---|---|
DIČ: | CZ00216224 |
ID schránky: | 9tmj9e4 |
Bankovní spojení: | Komerční banka, a.s., Nám. Svobody 92/21, 602 00 Brno |
---|---|
Číslo účtu / kód banky: 85636621/0100 | |
IBAN: CZ43 0100 0000 0000 8563 6621 | |
SWIFT (=BIC): KOMBCZPPXXX |
Počet publikací: 119
Články
-
The cult of Iupiter Dolichenus in the Central European Barbaricum? “Újezd u Rosic – Hlohovec – Berlin-Lichtenberg”
PRAEHISTORISCHE ZEITSCHRIFT, rok: 2024, ročník: 2023, vydání: September 19, 2023, DOI
-
THE DEVELOPING OF VALERY BRYUSOV’S PHILOSOPHICAL VIEWS ; Art history: theory, history, practice. Scientific and practical journal 1 (39), Chelyabinsk 2024
, rok: 2024
-
The Idea of Evolution in Transhumanism
-
The role of costly commitment signals in assorting cooperators duringintergroup conflict
Evolution and Human Behavior, rok: 2024, ročník: 45, vydání: 2, DOI
-
The toad stone (Scheenstia tooth) on the reliquary of Saint Maurus at Bečov Castle (Czech Republic) and its significance
Revue de Paleobiologie, rok: 2024, ročník: 43, vydání: 1, DOI
-
Toponymic surnames and the spatiality of heresy prosecutions: Peter Seila’s register of sentences from the Quercy region (Languedoc), 1241–1242
Humanities and Social Sciences Communications, rok: 2024, ročník: 2024, vydání: 11, DOI
-
University Students’ Conceptualisation of AI Literacy: Theory and Empirical Evidence
Social Science, rok: 2024, ročník: 13, vydání: 3, DOI
-
Von der Auferstehung des ehrlichen Amtmanns. Zur Chronologie und Gattung der deutschen Gedichte von Christian Donelaitis
COLLOQUIA GERMANICA, rok: 2024, ročník: 2024, vydání: 2024 (Vol.57), No 1
-
"We Never Stop Singing": The Dynamics of the Mental and Physical Health of Czech Religious Pastors during the COVID-19 Pandemic
JOURNAL OF RELIGION AND HEALTH, rok: 2024, ročník: 63, vydání: 1, DOI
-
Who benefits and who doesn't in virtual reality learning: An experimental study comparing two types of school
Journal of Computer Assisted Learning, rok: 2024, DOI