|
Národní hodnocení výzkumu podle Metodiky 2017+ poskytlo vysokým školám podmínky a motivaci pro změnu pohledu na strategii ve výzkumu a sledování jeho výkonnosti a dopadu. Jak dokázaly vysoké školy tuto příležitost uchopit a do jaké míry jsou autonomní ve svém vnitřním systému hodnocení akademických aktivit? Především problematikou institucionálních evaluací v prostředí vysokých škol se bude zabývat konference Science for Society. Budeme diskutovat konkrétní metody i celkové směřování a kulturu hodnocení a jak přispívá k rozvoji kvality ve výzkumu a vzdělávání.
|
