Informace o projektu
Efektivní využívání interaktivních osnov v didakticky zaměřených předmětech UČJL (EUILM)

Cílem projektu je jednak zásadní posílení prvků blended learningu v reflektivních seminářích učitelského programu Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy (CJURS01J, CJURS01S, CJURS02J, CJURS02S) a jednak vytvoření zcela nové interaktivní osnovy pro právě vznikající předmět UCJL20 Didaktika literatury pro pokročilé. V uvedených reflektivních seminářích zavedeme systematické peer to peer review a moderované diskuse, vytvoříme sadu studijních materiálů. Student bude rovněž poskytovat zpětnou vazbu na studentské výstupy, které budou následně zařazeny do portfolií studujících, jejich používání pilotujeme a u nichž očekáváme růst významu v nové akreditaci programu. V nově vytvořeném kurzu předpokládáme vznik široké báze teoretických i praktických materiálů, ukázek praktického využívání mj. IT nástrojů ve výuce, ale také peer to peer nástrojů nebo zpětnovazebních nástrojů. Všechny materiály budou upravovány na základě kritické anonymní zpětné vazby studujících (Google Forms).