Výuka a učení jako prostor podpory ohrožených žáků

• Autoři: VOJTOVÁ Věra
• Rok publikování: 2012
• Druh: Vyžádané přednášky
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• Skola_jako_prostor_podpory.pdf

• Popis: V přednášce jsme na základě výstupů z našich výzkumů. ukázali na souvislosti mezi procesy výuky a učení a intervenční podporou žáků v riziku.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání