Narušení lexikálně-sémantické jazykové roviny u žáků se specifickými poruchami učení

• Autoři: BARTOŇOVÁ Miroslava; ŠIRMEROVÁ Zuzana
• Rok publikování: 2014
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: Lexikálně-sémantická jazyková rovina se zabývá aktivní a pasivní slovní zásobou, která má velký vliv také na čtení a psaní. U žáků se specifickými poruchami učení se tak může její narušení prohlubovat problémy ve čtení. Cílem výzkumného šetření je analýza narušení v lexikálně-sémantické jazykové roviny u žáků se specifickými poruchami učení. Jsou zde prezentovány parciální výsledky kvalitativního a kvantitativního výzkumného šetření u žáků se specifickými poruchami učení na prvním stupni základní školy

Související projekty

• Od inkluze ve školním prostředí k sociální inkluzi a participaci ve společnosti