Lexikální složka řeči u bilingvních dětí předškolního věku

• Autoři: HOŠŤÁLKOVÁ Marie
• Rok publikování: 2019
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Sborník anotací příspěvků výroční konference ČAPV. Pedagogický výzkum, školní praxe a výzvy demokracie
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Klíčová slova: bilingualism; language; preschool age; test; bilingual children; monolingual children; lexical level; pragmatics; development
• Popis: Přehledová studie se zabývá výzkumy zahraničních autorů zaměřenými na úroveň a rozsah slovní zásoby bilingvních dětí předškolního věku a jejich schopnost porozumět verbální komunikaci v daném jazyce. V práci jsou zahrnuty empirické studie realizované v období od roku 2001 do roku 2015, které prostřednictvím standardizovaných jazykových testů porovnávají slovní zásobu bilingvních dětí se slovní zásobou dětí monolingvních. Na základě analýzy jednotlivých studií byly zjištěny pouze nepatrné rozdíly ve slovní zásobě dětí bilingvních a monolingvních a jejich schopnosti adekvátně verbálně reagovat. Přehledová studie dále upozorňuje na nejednotné názory předních odborníků na danou problematiku a také potřebu zabývat se lexikální složkou řeči bilingvních dětí i v dalších výzkumech.