Jak připravit knihovníky a učitele na změny ve vzdělávání

• Autoři: MAZÁČOVÁ Pavlína
• Rok publikování: 2020
• Druh: Další prezentace na konferencích
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta
• Popis: Nároky informační společnosti formují také v oblasti vzdělávání žáků potřebu nových kompetencí a gramotností. Jejich rozvíjení se stále více děje mimo tradiční školní prostředí, například při neformálním vzdělávání v knihovně a nebo informálním učení. Jak může fungovat společenství praxe učících knihovníků a učitelů, které podporuje celoživotní vzdělávání žáků ve shodě s aktuální Strategií vzdělávání 2030+ a digitálními kompetenčními rámci?

Související projekty

• Design Thinking Action Lab 2020: sociální inovace, informační chování a virtuální realita v paměťových institucích