Pedagogická dovednost diagnostikování žákovské prekoncepce učiva

• Autoři: TRNA Josef; ŠVEC Vlastimil
• Rok publikování: 1999
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Pedagogická diagnostika 99
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: diagnostics; preconception; teacher skill
• Popis: Příspěvek se zabývá pedagogickou dovedností diagnostikování žákovské prokoncepce učiva. Jsou zde popisovány vnitřní a vnější složky této učitelské dovednosti.

Související projekty

• Nové přístupy k diagnostice pedagogických dovedností a intervenční zásahy do jejich struktury