Informace o publikaci
Syndróm vyhorenia učtieľov 1. stupňa základných škôl a učiteľov špeciálnych základných škôl vo variante A
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Efeta |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Klíčová slova | burnout effect, stress, teacher, special education professional, elementary school for pupils with intellectual and developmental disability |
| Popis | Jedným z aspektov povolania učiteľa , ktorému sa v odborných diskusiách venuje stále málo pozornosti, je syndróm vyhorenia. V našom výskume sme zisťovali mieru vyhorenia u učiteľov prvého stupňa vybraných základných škôl a špeciálnych základných škôl A variantu na východnom Slovenku a vzájomne sme tieto skupiny porovnali.Napriek signifikantnému rozdielu medzi učiteľmi základných škôl a učiteľmi špeciálnych základných škôl A variantu v miere vyhorenia výsledky nepreukázali jeho súvislosť s faktormi, ktoré sa s ním často spájajú, skôr s osobnostnými charakteristikami pedagóga alebo štýlom vedenia danej školy. |