Informace o publikaci
Hands-on Experiments in the Development of Gifted Students
| Název česky | Hands-on experimenty pro rozvoj nadaných žáků |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | 11th International Conference on Hands-on Science. Science Communication with and for Society |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | Development; gifted students;hands-on experiments; motivation; science education |
| Popis | Tato studie popisuje tři hlavní role hands-on experimentů při podpoře nadaných žáků: identifikace, motivace a rozvoj nadání. IBSE je vhodnou metodou pro vnitřní motivaci a rozvoj nadání. Hlavní použitou výzkumnou metodou je konstrukční výzkum. |