doc. Mgr. Dušan Klapko, Ph.D.
Associate professor, Department of Social Education
Correspondence Address:
Poříčí 623/7, 603 00 Brno
Office: bldg. D/5013
Poříčí 538/31
603 00 Brno
Phone: | +420 549 49 5695 |
---|---|
E‑mail: |
social and academic networks: |
---|
Total number of publications: 129
2010
-
Interaktivní divadlo jako primární prevence žáků
Year: 2010, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Obsahová analýza plánované verze klíčových kompetencí v komparaci vybraných ŠVP pro ZŠ a RVP z hlediska práce se sociálně znevýhodněnými skupinami
Gulová, L. a kol. Analýza vzdělávacích potřeb romských žáků, year: 2010, number of pages: 28 s.
-
Reflection on the evaluation of history textbooks from the perspective of onthodidactic interpretation of the migration of socially disadvantaged groups
Czech-Polish Historical and Pedagogical Journal., year: 2010, volume: 2, edition: 1
-
Výzkum zaměřený na zmapování vybraných faktorů uchopení problematiky dějin sociální pedagogiky
Výzkum zaměřený na …: Základní směry výzkumu Katedry sociální pedagogiky PdF MU, year: 2010, number of pages: 16 s.
-
Výzkumné zjištění metody nedokončených vět v rámci mapování účinků interaktivního divadla
Vítková, M., Havel, J. Inkluzivní vzdělávání v primární škole, year: 2010
-
Zmapování účinků interaktivního divadla jako primární prevence žáků v oblasti sociálně patologických jevů
Vítková, M.; Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole, year: 2010
2009
-
Interaktivní divadlo jako předmět výzkumného šetření
Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy, year: 2009
-
Interaktivní divadlo jako předmět výzkumného šetření
Year: 2009, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Interaktivní divadlo v kontextu pedagogického výzkumu
Dramatická výchova pro děti se speciálními potřebami v kontextu RVP ZV, year: 2009
-
Obsahová analýza plánované verze školního vzdělávacího programu z hlediska práce se sociálně znevýhodněnými skupinami
Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Pupils., edition: Vyd. 1, year: 2009, number of pages: 16 s.