Project information
Intervence pro inkluzi ve vzdělávání
(IIV)
- Project Identification
- MUNI/A/0709/2012
- Project Period
- 1/2013 - 12/2013
- Investor / Pogramme / Project type
-
Masaryk University
- Grant Agency of Masaryk University
- Category A
- MU Faculty or unit
-
Faculty of Education
- doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Jarmila Andrysová, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Kristýna Balátová, Ph.D.
- prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
- doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.
- doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.
- doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.
- PhDr. Lenka Gajzlerová, Ph.D.
- PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Heislerová, Ph.D.
- PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
- PhDr. Lenka Hricová, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
- PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
- Mgr. MgA. Mariana Chytilová, Ph.D.
- Mgr. Jana Imrichovská
- PhDr. Mgr. et Mgr. Bc. Ivana Jůzová, Ph.D.
- doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Soňa Klempová, Ph.D.
- doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. et Mgr. Věra Linhartová, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Jana Nováková, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Zita Nováková, Ph.D.
- doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
- prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
- Mgr. Jana Pavelková
- doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Jana Presová, Ph.D.
- PhDr. Lucie Procházková, Ph.D.
- PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
- PhDr. Kateřina Sayoud Solárová, Ph.D.
- Mgr. Svetlana Síthová
- Mgr. Lenka Slepičková, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Zuzana Širmerová, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Veronika Včelíková, Ph.D.
- prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
- Mgr. Martin Vrubel, Ph.D.
- PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
- Keywords
- Education; support; special educational need; intervention; research; participation; exclusion; disability; disadvantage; quality of life; educational need; inform attitude.
Project is focused on support and intervention for students with disability/disadvantage in the frame of their special educational needs. Researchers were conducted on education and intervention; its strategies and processes; on the factors for effective support for children with special need education and for children at risk for exclusion from education.
Results
The project results comprise three comprehensive books with 60 specialized research essays and two books containing research studies. The results show joint research activities of PhD students, their supervisors and academics specialized in special needs education and special andragogy. The project results include over 30 PhD student research papers in the books published within the research project led by prof. M. Vítková n. 0021622443 and other research projects and conferences. The project results include 5 successfully defended dissertations, one of which was awarded by the dean. The dean's outstanding publication award was awarded to a published dissertation (defended in 2012, awarded in 2013).
Publications
Total number of publications: 72
2013
-
Úloha poradenských pracovnikov pri voľbe profesijnej orientácie u žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: 1. vydání, year: 2013, number of pages: 11 s.
-
Užívání legálních drog ve vzorku studentů Masarykovy univerzity
Intervence pro inkluzi. Intervention for Inclusion., edition: Vyd. 1., year: 2013, number of pages: 16 s.
-
Vliv četby na rozvoj komunikační schopnosti dětí před zahájením školní docházky
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: 1. vydání, year: 2013, number of pages: 12 s.
-
Vliv roztroušené sklerózy na pracovní uplatnění
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: 1. vydání, year: 2013, number of pages: 14 s.
-
Vymezení základních faktorů při integrativním vzdělávání žáků se zdravotním postižením.
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: Vyd. první, year: 2013, number of pages: 12 s.
-
Využití alternativních metod v rámci vzdělávání žáků s Downovým syndromem v základní škole
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: 1. vydání, year: 2013, number of pages: 12 s.
-
Využití prvků alternativních metod ve vyučovacím procesu na základní škole praktické
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: 1. vydání, year: 2013, number of pages: 10 s.
-
Využitie informačných a komunikačných technologií pri vzdelávaní žiakov s ťažkým mentálnym postihnutím a viacnásobným postihnutím v Slovenskej republike
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: 1. vydání, year: 2013, number of pages: 11 s.
-
Vývoj člověka v období dospívání, dospělosti a stáří
Edukativní, intervenční a terapeutické přístupy k dospělým osobám a seniorům se zdravotním postižením, edition: 1. vyd., year: 2013, number of pages: 14 s.
-
Vývojové škály jako kritéria hodnotící jazykové a sociální dovednosti dětí s těžkým sluchovým postižením
Intervence v inkluzivní edukaci dětí, žáků a studentů se zdravotním postižením a jejich pracovní uplatnění, edition: 1. vydání, year: 2013, number of pages: 12 s.