Informace o projektu
Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
(AKTEV XV)
- Kód projektu
- MUNI/A/1670/2025
- Období řešení
- 1/2026 - 12/2026
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Specifický výzkum - podpora studentských projektů
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- doc. Mgr. Václava Bakešová, Ph.D.
- Mgr. Šárka Cox
- Mgr. Filip Dobiáš
- Mgr. Iveta Dokoupilová
- Barbora Faktorová, MSc.
- Daniel Gerrard, M.A.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Anna Hlavicová
- Mgr. Monika Hrubá
- Mgr. Silvia Chymová
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Keplová
- Mgr. Karel Kunčar
- Mgr. Anna Luběnová Morales
- Mgr. Nikoleta Manduchová
- Mgr. Marek Mynařík
- Mgr. Jesika Novotná
- Mgr. Petra Pašalov
- Gohar Rahman
- Mgr. Andrea Ramešová
- Mgr. Rowan Samoilov
- Mgr. Helena Špiříková
- Mgr. et Mgr. Pavla Toulová, MBA
- Mgr. Tereza Vala
- Mgr. Jana Veličková, Ph.D.
- Mgr. Daniela Veškrnová
- Mgr. Žaneta Voldánová
- Mgr. Eva Zavadilová
Předložený projekt koncepčně navazuje na projekty specifického výzkumu řešené v letech 2011-2025 a je i nadále cíleně zaměřen na podporu výzkumu v oblasti učení a vyučování cizích jazyků v rámci doktorského studijního programu Didaktika cizího jazyka. K hlavním cílům projektu patří získávání nových poznatků v oblasti metodologie, teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu, rozvoj schopnosti samostatné vědecké práce jeho účastníků společně s rozvojem schopnosti prezentovat výsledky výzkumných šetření odborné veřejnosti na konferencích i v různých publikačních platformách doma i v zahraničí a zapojení se do domácího i zahraničního vědeckého diskurzu. Výsledky projektu budou využitelné pro kontinuální rozvoj oborově specifického výzkumu v oblasti didaktiky cizích jazyků, který reaguje na aktuální trendy nejen v oblasti jazykového vzdělávání, ale i jazykové politiky, edukační lingvistiky a zvýšenému zájmu o rozvoj profesních kompetencí učitelů cizích jazyků.
Publikace
Počet publikací: 3
2026
-
Linguistic landscapes in the sociolinguistic and foreign language teaching research field in the Czech Republic
Glottodidactica, rok: 2026, ročník: 53, vydání: 1, DOI
-
The Impact of Pragmatics Instruction on EFL Learners’ Writing Skills, Confidence, and Attitudes
Rok: 2026, druh: Další prezentace na konferencích
-
The Impact of Pragmatics Instruction on EFL Learners’ Writing Skills, Confidence, and Attitudes
Rok: 2026, druh: Konferenční abstrakty