Inkluzivní vyučování a inkluzivní didaktika se zřetelem na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu

• Autoři: VÍTKOVÁ Marie
• Rok publikování: 2013
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: V kapitole je charakterizováno inkluzivní vzdělávání v komparaci vybraných zemí, analyzovaná teorie a praxe ve vývoji inkluzivní školy a charakterizovány podmínky pro zachování inkluzívního školního klimatu a vytvoření inkluzivní didaktiky a inkluzivního vyučování, jako nejvhodnější způsobu vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v heterogenních skupinách.

Související projekty

• Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace