Informace o publikaci
Složky didaktických znalostí obsahu z hlediska obecné pedagogiky, obecné didaktiky a didaktiky cizího jazyka
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2013 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Kapitola popisuje jednotlivé složky didaktických znalostí obsahu – koncepce cílů vyučování, znalosti kurikula, znalosti vyučovacích strategií a znalosti studentů. Na tyto oblasti je nahlíženo z pohledu obecné pedagogiky, obecné didaktiky i oborové didaktiky týkající se cizojazyčného vzdělávání. Cílem kapitoly je vytvořit otázky na základě této teorie, které budou použity v novém a podrobnějším scénáři rozhovoru pro druhý předvýzkum. |
| Související projekty: |