Informace o publikaci
Externí standardy a méně běžně vyučované jazyky
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2017 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | CASALC Review |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | http://www.casajc.cz/article/show/62 |
| Klíčová slova | less commonly taught languages; Arabic; CEFR; ACTFL; language proficiency |
| Popis | Příspěvek se zabývá problematikou použití externích standardů u méně běžně vyučovaných jazyků. Na příkladu arabštiny demonstruje, jak mohou specifika daných jazyků toto použití komplikovat především při vývoji standardizovaných jazykových textů. Srovnává využitelnost dvou externích standardů používaných běžně v evropském (Společný evropský referenční rámec pro jazyky) i mimoevropském kontextu (American Council on the Teaching of Foreign Languages Proficiency Guidelines) a uvádí rovněž některé případy testů z arabštiny deklarujících vztažení k těmto rámcům, především k SERRJ. |