Informace o publikaci
Od modelu ke vzdělávací praxi
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2012 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V kapitole je tvůrčí psaní uvedeno do kontextu vzdělávací praxe. Prostřednictvím analýzy základních kurikulárních dokumentů pro jednotlivé stupně vzdělávání (tzv. Rámcové vzdělávací programy) se zde ukazuje, že tvůrčí psaní je vhodným nástrojem probíhající reformy českého školství a je v souladu s moderními pedagogickými trendy. Pozornost je věnována osobě lektora tvůrčího psaní, jednotlivým fázím plánování a realizace lekce či kursu tvůrčího psaní a také hodnocení práce studentů. |