Informace o publikaci
Kompetence k rozvoji matematické pregramotnosti dětí očima budoucích učitelů mateřských škol
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2023 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica |
| Citace | |
| www | http://studiascientifica.ku.sk/ |
| Doi | http://dx.doi.org/10.54937/ssf.2023.22.5.167-177 |
| Klíčová slova | Kindergarten Teacher; Preparatory Education; Mathematical pre-Literacy |
| Popis | Cílem studie je zjistit, které kompetence osvojované v přípravném vzdělávání považují studenti oboru učitelství pro mateřské školy za potřebné pro rozvoj matematické pregramotnosti dětí jako jedné komponenty jejich celkového osobnostního rozvoje. Kvantitativní výzkum byl realizován v roce 2022 na vzorku 175 studentů bakalářského studia Učitelství pro mateřské školy na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Výsledky dotazníkového šetření prokázaly, že respondenti výzkumu považují rozvoj matematické pregramotnosti dětí za významnou a potřebnou součást svého profesního působení. Byl identifikován význam přípravného vysokoškolského vzdělávání. |