Informace o publikaci
High school students relation to information and communication technologies in the context of biology
| Název česky | Vzťah študentov stredných škôl k používaniu informačných a komunikačných technológií pri vyučovaní biológie |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2009 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | E - Pedagogium |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | attitudes; information and communication technologies; biology; students; questionnaire |
| Popis | V článku sme sa zamerali na zistenie rozdielov v postojoch k IKT medzi chlapcami a diečatami. Ako výskumný nástroj bol použitý škálovaný dotazník podľa Likerta s 33 položkami. Výskumnú vzorku tvorilo 518 študentov z 9 stredných škôl. Získané dáta boli vyhodnocované pomocou faktorovej analýzy, analýzy rozptyli, chí-kvadrátu, Pearsonovho korelčného koeficientu a pre zistenie reliability výskumného nástroja bolo použité Cronbachovo alfa. Položky v dotazníku boli rozdelené do piatich dimenzií, konkrétne: 1. Pozitívny vpylv IKT, 2. Negatívny vplyv IKT, 3. Výhody IKT, 4. Používanie IKT na hodinách biológie, 5. Nevýhody IKT. Súhrnne je možné konštatovať, že chlapci mali pozitívnejší postoj k IKT ako dievčatá. |