prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

kancelář: 4023
Poříčí 538/31
603 00 Brno

telefon:	549 49 1665
e‑mail:

Základní údaje

Životopis

Školitel

Obor: Pedagogika

Témata závěrečných prací (školitel)

Přípravné třídy jako jedna z forem pedagogické intervence u dětí z jiného sociokulturního etnika – absolvent 2002
Komparace přístupů k edukaci jedinců se zrakovým postižením v České republice a ve Finsku – absolvent 2002
Pedagogická intervence z hlediska životních etap sluchově postižených – absolvent 2002
Postoje učitelů a žáků ke kázeňské problematice na základní škole – absolvent 2002
Intervence ve výchově a vzdělávání jako součást socializačního procesu osob se středně těžkou mentální retardací – absolvent 2001
Význam zvláštní školy v procesu soudobých integrativních změn – absolvent 2000
Možnosti stimulace preverbálních a verbálních schopností vývojově postižených dětí (Raná podpora dětí s DMO z logopedického hlediska) – absolvent 2000
Darstellung und der Versuch von Vergleichen einzelner Bereiche der Montessoripaedagogik mit der Anthroposophie bzw. Waldorfpaedagogik Rudolf Steiners sowie der Existenzanalyse bzw. Logotherapie Viktor E. Franks – absolvent 1999

Obor: Speciální pedagogika

Témata závěrečných prací (školitel)

Kurikulární systémová analýza obsahů a procesů ve vzdělávání dětí, žáků a dospělých s důrazem na rizika sociálního vyloučení – probíhající studium
Edukace žáků s epilepsií na základních školáchEducation of Pupils with Epilepsy at Primary Schools – probíhající studium
Optimální podpora talentovaných osob s postižením prostřednictvím arteterapeutické intervence ve speciální pedagogice – probíhající studium
Funkční a digitální gramotnost jedinců se speciálními edukačními potřebami v informačně uvědomělé inkluzivní společnosti – probíhající studium
Změna životního stylu u pacientů po akutním infarktu myokardu – absolvent 2019
Prevence úrazů ve školách, mimoškolních institucích a v rodinách se zaměřením na popáleniny – absolvent 2019
Analýza podpůrných opatření u žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivním prostředí základních škol – absolvent 2019
Analýza úkolů školního psychologa v inkluzivním prostředí základních škol a možnosti spolupráce se školním speciálním pedagogem a třídním učitelem – absolvent 2018
Persönlichkeitsbildung im Visier einer inklusiven Pädagogik. Eine Studie zur Relevanz von (Selbst)Reflexion in der Aus-,Fort- und Weiterbildung von Pädagoginnen/Pädagogen im Burgenland. – absolvent 2017
Podpora akademických dovedností sluchově postižených a neslyšících žáků v inkluzivním vzdělávání pomocí dvojjazyčných edukačních metodologických postupů: Případová studie - Inkluz ve speciálních školách v Akwa Inoně - Nigérie – absolvent 2017
Analýza vybraných determinantov edukačného procesu žiakov s ťažkým a viacnásobným postihnutím v Slovenskej republike – absolvent 2016
Analýza determinant školní a sociální inkluze osob se zrakovým postižením – absolvent 2015
Využívání multimediálních technologií u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí školy – absolvent 2014
Analýza prístupov k inkluzívnemu vzdelávaniu žiakov s vývinovými poruchami učenia z pohľadu učiteľov v Slovenskej republike – absolvent 2014
Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do základní školy v kontextu Rámcového vzdělávacího programu – absolvent 2010
Analýza a komparace faktorů determinujících profesní orientaci žáků s tělesným postižením a zdravotním znevýhodněním – absolvent 2009
Podpora osob se zdravotním postižením při integraci na trh práce v Rakousku – absolvent 2009
Analýza současných úkolů speciálně pedagogických center podle druhu postižení v České republice – absolvent 2008
Projekt integrace ve škole pro žáky s tělesným postižením - Stephen-Hawking-Schule v Neckargemünd v Německu – absolvent 2008
Model alternatívnej integrovanej predškolskej triedy v teórii aj praxi – absolvent 2007
Socioprofesní dimenze edukace žáků se zrakovým postižením – absolvent 2006
Strategie k rozvoji sociální kompetence u osob se smyslovým postižením – absolvent 2004
Specifická intervence v oblasti výchovy a vzdělávání žáků s dyskalkulií na základních školách – absolvent 2004
Přístupy k edukaci a pracovnímu uplatnění dětí/žáků s tělesným postižením – absolvent 2004
Vybrané aspekty péče, edukace a následného pracovního uplatnění zdravotně postižených – absolvent 2004
Významy přisuzované postižení, postoje společnosti k osobám s tělesným postižením a postoje k integraci u nás a ve světě – absolvent 2003
Sociální a edukativní dimenze speciální gerontagogiky – absolvent 2003