doc. RNDr. Eva Trnová, PhD.

2016

• Pre-service teacher experience with inquiry-based science education

  TRNA Josef TRNOVÁ Eva

  Článek ve sborníku

  INTED2016 Proceedings.10th International Technology, Education and Development Conference, rok: 2016

• Roles of creativity styles in teacher professional continuous development focusing on inquiry-based science education

  TRNA Josef TRNOVÁ Eva

  Konferenční abstrakty

  Rok: 2016, druh: Konferenční abstrakty

• Teacher constructivism in systematic professional continuous development

  TRNOVÁ Eva TRNA Josef

  Konferenční abstrakty

  Rok: 2016, druh: Konferenční abstrakty

• Typy vzdělávacích komiksů a analýza jejich edukačního potenciálu pro přírodovědnou výuku

  TRNOVÁ Eva JANKO Tomáš TRNA Josef PEŠKOVÁ Karolína

  Článek v odborném periodiku

  Scientia in educatione, rok: 2016, ročník: 7, vydání: 1

• Vzdělávací komiksy a možnosti jejich využití v přírodovědné výuce

  JANKO Tomáš TRNOVÁ Eva

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích

2015

• Development of science teacher creativity and IBSE

  TRNOVÁ Eva TRNA Josef

  Konferenční abstrakty

  Rok: 2015, druh: Konferenční abstrakty

• EDUCOLAND as an Example of Linking Educational Theory and Practice

  TRNOVÁ Eva TRNA Josef KREJČÍ Jan

  Článek ve sborníku

  END 2015 International Conference on Education and New Developments, rok: 2015

• Experiments in the Development of Gifted Students in Science

  TRNA Josef TRNOVÁ Eva

  Kapitola v knize

  Problemy dydaktyki fizyki, rok: 2015, počet stran: 8 s.

• Eye Tracking method in the research of mathematical and logical intelligence of students at primary school

  ŠKRABÁNKOVÁ Jana TRNA Josef TRNOVÁ Eva

  Konferenční abstrakty

  Rok: 2015, druh: Konferenční abstrakty

• Formation of Science Concepts in Pre-school Science Education

  TRNOVÁ Eva TRNA Josef

  Článek ve sborníku

  Procedia - Social and Behavioral Sciences Volume 197, 25 July 2015, 7th World Conference on Educational Sciences 2015, rok: 2015