Informace o publikaci

Ko-Konstruktivismus als Ausgangsbasis für Nachbarsprachenvermittlung im Kindergarten

Název česky Ko-Konstruktivismus jako východisko pro zprostředkování jazyků sousedů v mateřské škole
Autoři

BRYCHOVÁ Alice

Rok publikování 2015
Druh Vyžádané přednášky
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Co-konstruktivistický model umožňuje zažít dítěti s ostatními dětmi a pedagogy učení jako spolupráci a aktivně budovat své vlastní znalosti. Tento metodický koncept hraje důležitou roli při získávání znalostí sousedních jazyků v rakouské mateřské škole. Prezentace je vnímána jako impuls a inspirace pro účastníky semináře, jak může být teoretická úvaha uplatňována v praxi.

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info