Informace o publikaci

Preparing to Use Portfolio Asessment in Integrated Classes

Autoři

COLLINS Rita Chalmers

Rok publikování 2007
Druh Článek ve sborníku
Konference Portfolio v cizojazyčném vyučování
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova disabilities; integrated classroom; authentic assessment
Popis As children with disabilities are placed in regular classrooms, teachers need appropriate methods of assessing learning in this integrated environment. Types of authentic assessment such as portfolios are found to be useful for learners of all abilities. Implementing authentic assessment in teacher-training programs will allow students to experience these methods and transfer them when they enter the field.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info