Mgr. Tomáš Kohoutek, Ph.D.
odborný asistent – Katedra psychologie
korespondenční adresa:
Poříčí 623/7, 603 00 Brno
kancelář: bud. D/2041
Poříčí 538/31
603 00 Brno
| telefon: | 549 49 5228 |
|---|---|
| e‑mail: |
| sociální a akademické sítě: |
|---|
Konzultační hodiny
V PS 2025 liché pondělí 13 - 14, jindy po dohodě (e-mail)
Vyučované předměty
Jaro 2021 na Pedagogické fakultě
- Terénní výzkum
- Úvod do metodologie, psaní odborného textu a projekt závěrečné práce
- Vývojová psychologie (SZ6003, SZ6028, SZc007)
- Základní diagnostické metody a intervenční techniky poradenské práce ve škole 1
- Základní dovednosti vedení poradenské komunikace
- Závěrečná práce a její konzultace
- Závěrečné práce (MPc_Mod12, PR_Mod12)
- Žák v kontextu služeb výchovného poradce 1
Podzim 2020 na Pedagogické fakultě
- Bakalářská práce (BP_Ps, PS_BP)
- Bakalářská práce - Dokončení (BPd_Ps, PS_BPd)
- Bakalářská práce - Projekt (BPp_Ps, PS_BPp)
- Diplomová práce (DP_Ps, PS_DP)
- Diplomová práce - Dokončení (DPd_Ps, PS_DPd)
- Diplomová práce - Projekt (DPp_PS, PS_DPp)
- Educational and Psychological Assessment in Teaching Practice (SZ6646, SZ6652)
- Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
- Kariérové poradenství 2
- Komunikace s rodiči (osobami odpovědnými za výchovu) 1
- Legislativní rámec pro práci školního metodika prevence 1 (MPc_Mod2a, PR_Mod2a)
- Metodologický seminář k přípravě diplomových prací
- Metodologie výzkumu v didaktice cizích jazyků 1 (DCJC005, DCJDR_IMV1)
- Metodologie výzkumu v didaktice cizích jazyků 2
- Monitorování a evaluace primární prevence
- Monitorování a evaluace primární prevence 1
- Monitorování a evaluace primární prevence 2
- Monitorování a evaluace výchovného poradenství
- Osobnost výchovného poradce - specifika role výchovného poradce ve školním prostředí 1
- Pedagogická diagnostika
- Pedagogicko-psychologická diagnostika s praxí 1
- Pedagogicko-psychologická diagnostika v práci učitele (SZ6046, SZ6052, SZc032)
- Poradenské služby v podmínkách školy a jejich zařazení do školních poradenských služeb
- Poradenské systémy a primární prevence ve školství (MPc_Mod1, PR_Mod1)
- Practice Reflection
- Právní rámec výkonu poradenské činnosti
- Primární prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních poradenských služeb 1 (MPc_Mod3a, PR_Mod3a)
- Reflexe praxe (SZ6056, SZ6096)
- Reflexe praxe 2
- Research Methods in Foreign Language Didactics 1
- Research Methods in Foreign Language Didactics 2
- Rodina a komunikace s rodiči (osobami odpovědnými za výchovu)
- Rodina a komunikace s rodiči (osobami odpovědnými za výchovu) 2
- Seminar on Teaching Practice
- Seminář k úvodu do pedagogiky a psychologie
- Sociálně nežádoucí jevy 1 (MPc_Mod8a, PR_Mod8a)
- Sociálně nežádoucí jevy 3
- Specifika podpory žáků se zdravotním postižením
- Specifika role školního metodika prevence v systému práce školy 1 (MPc_Mod4a, PR_Mod4a)
- Systém primární prevence ve školství 1 (MPc_Mod5a, PR_Mod5a)
- Systém primární prevence ve školství 2
- Školní třída, její vedení a diagnostika
- Školní třída, její vedení a diagnostika 1
- Školní třída, její vedení a diagnostika 2
- Vývoj poradenských systémů v závislosti na teoriích pedagogiky a psychologie
- Vývojová psychologie (IPSk03, IPSp03, SPc342, XPSk03, XPSp03)
- Základní diagnostické metody a intervenční techniky poradenské práce ve škole 2
- Žák v kontextu služeb výchovného poradce 2