Informace o projektu
Youth Skills
(ySKILLS)
- Kód projektu
- 870612
- Období řešení
- 1/2020 - 12/2023
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Evropská unie
- Horizon 2020
- Europe in a changing world - inclusive, innovative and reflective Societies (Societal Challenges)
- Fakulta / Pracoviště MU
- Fakulta sociálních studií
- WWW stránky projektu
- https://irtis.muni.cz/cs/vyzkum/projekty/youth-skills
- Spolupracující organizace
-
Katholieke Universiteit Leuven
- Odpovědná osoba Dr. Leen d´Haenens
Ludwig-Maximilians-Universität München
University of Helsinki
Tartu Ülikool
Aarhus Universitet
University of Oslo
Universidade de Lisboa
Universiteit Gent
Universita Cattolica di Milano
London School of Economics and Political Science
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
University of Twente
European Schoolnet/EUN - Partnership AISBL
Youth Skills projekt (zkratka: ySKILLS) reaguje na to, že postupná digitalizace mění společnost a vyžaduje specifickou sadu nových digitálních dovedností, které v současné době mnoho dětí a dospívajících neovládá. To může negativně ovlivnit jejich vzdělávací, informační a sociální začlenění a celkovou životní pohodu (well-being). ySKILLS také reaguje na to, že v současné době chybí longitudinální a robustní výzkum digitálních dovedností u dětí a dospívajících v kontextu jejich používání ICT a současně chybí poznatky o jejich dopadu na národní a evropské úrovni.
Cíle udržitelného rozvoje
Masarykova univerzita se hlásí k cílům udržitelného rozvoje OSN, jejichž záměrem je do roku 2030 zlepšit podmínky a kvalitu života na naší planetě.
Publikace
Počet publikací: 5
2023
-
Digital skills among children and youth : A report from a three-wave longitudinal study in 6 European countries
Rok: 2023
-
Predictors of children’s and young people’s digital engagement in informational, communication, and entertainment activities : findings from ten European countries
Journal of Children and Media, rok: 2023, ročník: 17, vydání: 1, DOI
-
Theoretical Integration of ySKILLS : Towards a New Model of Digital Literacy
Rok: 2023