Na základě pedagogicko-sociologického výzkumu projekt vytvoří a pilotně ověří rámcový programový dokument pro děti do 3 let v dětských skupinách (DS), založený na principech EDUCARE a inkluzivním přístupu. Klíčovými výstupy jsou metodika zavedení programu, kompetenční rámec pečujících osob (PO), systematizace jejich dalšího vzdělávání a související výukové materiály. Technologickým výsledkem je prototyp digitální platformy s chatbotem, navržený dle human-centred designu. Platforma podpoří implementaci rámcového dokumentu v DS a efektivní vzdělávání PO. Projekt propojuje pedagogické a technologické inovace, podporuje holistický rozvoj dětí v DS a díky inovativnímu přístupu k dalšímu vzdělávání PO zvyšuje kvalitu péče v souladu s evropskými standardy. Aplikačním garantem je MPSV.

Cíle udržitelného rozvoje

Masarykova univerzita se hlásí k cílům udržitelného rozvoje OSN, jejichž záměrem je do roku 2030 zlepšit podmínky a kvalitu života na naší planetě.