Projekt má sloužit k realizaci poslední části disertační práce navrhovatelky projektu. V rámci navrhovaného projektu by mělo dojít k dokončení teoretické části disertační práce a manuálu základních postupů jednání při kontaktu se studentem se sluchovým postižením na vysoké škole, který má pomoci vyučujícím na vysoké škole s případnými nesnázemi souvisejícími jak s komunikací se sluchově postiženými, tak se specifickými nároky na přípravu výuky, v níž je přítomen student se sluchovým postižením.

Výsledky

Výsledkem projektu je vytvoření výše zmíněného manuálu, jehož cílem je zpřístupnit cestu vysokoškolským učitelům k lepšímu pochopení specifické situace studenta se sluchovým postižením na vysoké škole, nastínit možnosti a úskalí komunikace se sluchově postiženými a pomoci při přípravě na výuku, v níž je přítomen student se sluchovým postižením, aby se následně eliminoval vznik různých potíží, a s tím spojené dlouhodobé a náročné řešení. Je zaměřen především na: • vymezení základní terminologie oboru surdopedie se zaměřením na terciární vzdělávání sluchově postižených; • východiska pro terciární vzdělávání sluchově postižených a jeho přínos pro studenty; • stručnou charakteristiku náplně práce Střediska pro pomoc studentům se specifickými nároky – Teiresiás; • zásady pro komunikaci se sluchově postiženými (s nedoslýchavými x těžce sluchově postiženými / neslyšícími studenty), tzn. podmínky pro úspěšné odezírání, roli tlumočníka znakového jazyka při výuce a jeho postavení v komunikačním procesu, atd.; • praktická doporučení pro výuku, v níž je přítomen student se sluchovým postižením; • kontaktní adresy na zařízení a organizace věnující se sluchově postiženým; • hypertextové odkazy; • odbornou literaturu.