Přístupy k edukaci dětí a žáků s těžkým postižením v Německu

• Autoři: VÍTKOVÁ Marie
• Rok publikování: 2013
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Popis: V kapitole jsou prezentovány přístupy k edukaci dětí a žáků s těžkým postižením v Německu, které jsou konfrontovány se současnými trendy v České republice. Je uvedena definice těžkého postižení, charakteristika speciálněpedagogické podpory, zásady podpory žáků s těžkým postižením a požadavky na jejich vyučování.

Související projekty

• Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace