Hodnocení a výchovné souvislosti

• Autoři: SUQUET Petra
• Rok publikování: 2013
• Druh: Popularizační texty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• Hodnoceni.pdf

• Popis: Příspěvek přináší zamyšlení se nad hodnocením žáků v současné škole. První část představuje některé z klíčových pojmů souvisejících s hodnocením žáků. Druhá část se zabývá problematikou evropské a české jazykové politiky z hlediska hodnocení. Třetí část předkládá úvahu nad otázkou hodnocení a nabídky učebnic francouzského jazyka v České republice.

Související projekty

• Systémová podpora trvalého profesního rozvoje (CPD) pedagogických pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě