Informace o publikaci

Prekoncepty a miskoncepty v přírodovědném vzdělávání: možnosti zkoumání pomocí dvouúrovňových testů

Autoři

ŠVANDOVÁ Kateřina

Rok publikování 2013
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Předkládaná kapitola se pokouší o základní vymezení pojmů prekoncept a miskoncept a předkládá možnosti, jak lze prekoncepty a miskoncepty zkoumat. Text kapitoly je koncipován jako představení dvouúrovňových testů, popis jejich tvorby a využití při zkoumání prekonceptů a miskonceptů v přírodovědném vzdělávání na základních školách. Autorka uvádí ukázky položek dvouúrovňových testů využívaných v zahraničí.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info