Úvod do problematiky vzdělávání o globální změně klimatu

• Autoři: MILÉŘ Tomáš
• Rok publikování: 2014
• Druh: Přehledové a vzdělávací texty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• miler-sablona.pdf

• Popis: Text představuje možnosti zavádění tématu globální změny klimatu do výuky na základních školách. Zabývá se konceptem „klimatické gramotnosti“, vzdělávacím obsahem a transformací systému vědy o klimatu do didaktického systému, který by byl realizovatelný v podmínkách českého školství.

Související projekty

• KARSYSPED - Kariérní systém pedagogů regionálních škol