Informace o publikaci

Projekty ve školách: dimenze učení a rozvoje učitelů

Autoři

VOJÁČKOVÁ Lenka

Druh Další prezentace na konferencích
Fakulta / Pracoviště MU

Filozofická fakulta

Citace
Popis Příspěvek diskutuje vliv realizace projektů ve škole na učení a další rozvoj učitelů. Téma je zpracováno s oporou o teoretický koncept profesních učících se komunit. Ty jsou postaveny do paralely ke skupinám učitelů, kteří ve škole realizují školní projekty. Vycházím z empirického materiálu získaného realizací případové studie na jedné z brněnských středních škol. V textu poukazuji na skutečnost, že potenciál školních projektů pro učení se učitelů na individuální i kolektivní úrovni je v případě této školy zcela zásadní.