Informace o publikaci
Shifting the Balance: Promoting autonomy and self-reflection in ESP
| Název česky | Podpora autonomie a sebereflexe při výuce angličtiny pro specifické účely |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2017 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Language Teaching Tomorrow |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | http://urn.fi/urn:nbn:fi:jamk-issn-2343-0281-23 |
| Klíčová slova | EAP; ESP; learner autonomy; learner self-reflection; tertiary level teaching |
| Popis | Moderní trendy ve výuce cizích jazyků aktuálně zdůrazňují potřebu rozvíjet takové dovednosti, které studentům v budoucnosti umožní autonomně fungovat v oblasti jejich profesní komunikace v cizím jazyce. V tomto příspěvku se zabýváme dvěma situacemi: jednak výběrovým seminářem s názvem "Angličtina autonomně" a jednak posilování autonomie v běžném povinném předmětu "Angličtina pro právníky". |