Informace o publikaci
Les académiciens de bonne volonté ou l’Histoire d’un enseignement clandestin et libre réussi
| Název česky | Akademikové dobré vůle neboli Příběh tajného ale svobodného a úspěšného vzdělávání |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2024 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Synergies Europe |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | https://gerflint.fr/images/revues/Europe/Europe19/jemelka_poucova.pdf |
| Klíčová slova | Association Jan Hus; Jan Hus Educational Foundation; History of the clandestine university of Brno; independent education; the role of dissidence in society |
| Popis | Dějiny vzdělávání jsou neoddělitelně spjaty s dějinami společnosti, neboť každý politický režim usiluje o vlastní sebepochopení mimo jiné prostřednictvím výuky dějepisu. Předkládaná studie se věnuje historii tzv. „podzemní univerzity“ v Brně, nezávislého vzdělávacího projektu v Československu ovlivněném Sovětským svazem, který byl aktivní v letech 1985 až 1989. Tato iniciativa zahrnovala tajné přednášky, které pořádali britští a francouzští akademici ve spolupráci s českými disidenty. Uskutečňovaly se v utajení před represivními složkami a tehdejším politickým režimem, a představovaly tak výjimečnou formu evropské intelektuální spolupráce. Tato spolupráce dosvědčuje význam ideje sjednocené intelektuální Evropy navzdory existenci železné opony a vyjadřuje naději v lepší budoucnost pro příští generace. Kromě objasnění vzniku a vývoje brněnské podzemní univerzity se studie zaměřuje rovněž na tematizaci vztahu mezi disentem a společností, stejně jako mezi disentem a filozofií, a to z hlediska současné historické a filozofické reflexe. |