Nepřímé strategie učení v procesu učení cizím jazykům (Zpráva z výzkumného šetření)

• Autoři: VLČKOVÁ Kateřina
• Rok publikování: 2003
• Druh: Článek v odborném periodiku
• Časopis / Zdroj: Pedagogické spektrum
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: indirect learning strategies - foreign languages
• Popis: Zpráva z výzkumu používání metakognitivních, sociálních a afektivních strategií u studentů čtyř a šesti letých gymnázií.

Související projekty

• Implicitní pedagogické znalosti a možnosti autoregulace procesu jejich rozvíjení