Informace o publikaci

Nepřímé strategie učení v procesu učení cizím jazykům (Zpráva z výzkumného šetření)

Logo poskytovatele
Autoři

VLČKOVÁ Kateřina

Rok publikování 2003
Druh Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj Pedagogické spektrum
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova indirect learning strategies - foreign languages
Popis Zpráva z výzkumu používání metakognitivních, sociálních a afektivních strategií u studentů čtyř a šesti letých gymnázií.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info